2025年NYT紐約時報夏季讀寫競賽已結束。在之前的喜報中，睿雅學子們已在競賽中斬獲最高榮譽冠軍、亞軍和榮譽提名獎共3枚！
近日喜訊再次傳來：又一名睿雅學子從中斬獲榮譽提名獎1枚🎉該獎項的全球獲獎率不到3%！
值得一提的是，這名秋季剛剛升入8年級的睿雅學子今年也成功入圍了John Locke競賽的Shortlist！連續在兩項國際大賽中斬獲榮譽，是TA穩定積累與不斷突破的真實寫照。
從四年級開始系統規劃，三年不斷積累
這位學生與Aralia睿雅學院的結緣可以追溯到2022年下半年。
那時學生還在讀四年級，家長帶著「未來希望參加英文寫作競賽」的想法找到我們，諮詢了多個主流競賽的年齡要求和備賽路徑。
由於當時學生的歲數還不滿足大多數國際寫作競賽的參賽年齡門檻（11歲或者13歲），睿雅學術顧問們就建議家長採取「打基礎+慢培養」的策略，用1-2年時間紮實英文寫作和閱讀能力，為未來的競賽做好準備。
1. 打好基礎，培養表達習慣
第一年，我們為這位學生安排了2門課程：
英文基礎寫作
英文基礎閱讀
分別跟隨兩位資深睿雅導師學習，重點訓練語言表達、文本理解和基本寫作邏輯。
剛開始學生比較害羞、表達不夠主動。導師們會在授課中以話題引導、回饋為主線，慢慢建立TA的信心和表達興趣。
這一階段，我們主要關注的是：
學生是否能持續輸出自己的觀點
學生是否建立初步的寫作結構意識
家長、導師、顧問三方是否保持良好溝通
睿雅學術顧問會在課程推進過程中，與家長保持溝通，及時反饋學生的學習狀態。
2. 進入寫作競賽節奏
經過一年的系統學習，這位學生的進步非常明顯。逐漸變得開朗、自信，課堂上也開始樂於表達觀點，願意和導師深入討論寫作思路與文章邏輯。
在這一階段，家長、導師、顧問都感受到學生的表達能力和寫作興趣在大幅提升中。
在充分評估TA的穩定性與接受度後，我們決定開始嘗試英文寫作競賽方向的專項訓練。從課程上，睿雅學術顧問安排TA繼續跟隨熟悉的寫作導師學習，專注於競賽類寫作能力的培養。
睿雅學術顧問與家長充分溝通後，制定了2024年的寫作賽事節奏安排。既不過早「上陣」，也確保孩子有穩定的比賽體驗與寫作輸出：
參加比賽 | 比賽信息 |
Ocean Awareness海洋意識寫作競賽 | 每年9月開始-次年6月截止； 面向11-18歲全球學生。 |
River of Words詩歌競賽 | 每年10月開始-次年1月截止； 面向5-19歲全球學生。 |
Foyle青年詩歌寫作競賽 | 每年7月底截止投稿； 面向11-17歲全球學生。 |
Scholastic寫作競賽 | 每年12月-次年1/2月截止投稿； 面向13歲以上的北美學生。 |
這一年，在海洋意識寫作競賽中，學生拿下了Distinguished Honorable Mention榮譽獎的好成績。
從最初的嘗試到逐漸找到方向，我們有節奏地控制參賽密度和作品打磨流程，幫助學生建立起對競賽競爭難度與評審標準的真實認知。
3. 迎來階段性突破與成果
進入2025年，我們開始挑戰更多重量級寫作競賽。
在原有寫作課程基礎上，我們的學生參加了包括：
Write the World 月度寫作競賽
John Locke寫作競賽（成功Shortlist入圍）
紐約時報夏季讀寫競賽（獲榮譽提名獎）
海洋意識寫作競賽（等待結果中）
多次參賽的鍛鍊，不僅提升了TA的寫作能力，也讓TA建立起完整的創作流程意識：從立意構思、素材整理，到多輪修改與打磨，都能夠獨立完成，並呈現出成熟的寫作邏輯與個性化表達。
連續入圍John Locke和紐約時報夏季讀寫競賽，不僅是競賽成果的體現，更是學生長線學習和規劃的一個重要里程碑。
睿雅相信：競賽成績是長期投入的自然結果
在睿雅，我們始終堅持一個核心理念：寫作不是臨時突擊，而是一項需要長期積累與策略支持的能力型成長項目。
這位學生的三年路徑，每一步都走得很腳踏實地：
從一開始就有明確的目標方向；
不急於競賽，而是花時間打基礎；
每一個階段的課程、每一場比賽的選擇，都基於對學生能力和狀態的真實評估；
所有成果的背後，是家長、顧問、導師之間穩定、細緻的協作。
如果一定要總結這位學生的成功要素，那就是：早規劃、慢打磨、穩推進。
最後，讓我們再一次恭喜這位睿雅學子！
歡迎聯繫睿雅諮詢
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