適合學生
對數位出版、寫作與編輯有興趣的學生
課程難度
9-12年級
課程規格
一對一或小組課（每班最多7名學生）
課程介紹
許多高中與大學每年都會出版文學雜誌，為學生提供一個展示寫作與藝術作品的寶貴平台，出版形式包含紙本與數位媒介。這類出版品多由學生主導，在教師指導下負責整個編輯流程。在某些學校中，學生甚至需通過面試才能擔任編輯團隊的領導職位。因此，具備文學雜誌製作經驗，對申請相關職位或提升個人競爭力而言，是一項重要優勢。
在本課程中，學生將從零開始學習如何創建、出版並領導一本線上文學雜誌。課程內容包括：品牌形象建立與命名、徵稿宣傳、投稿管理、作品篩選與刊登決策。學生也會實際練習校對與文字編輯技巧，並使用免費網站平台設計、架設並發佈自己的數位雜誌。
課程目標
課程結束後，學生將掌握以下一系列寶貴技能：
- 編輯與策劃能力：學習如何根據目標讀者與雜誌定位挑選並潤飾內容
- 文學能力：校對同儕投稿，提升內容品質，達到出版水準
- 網站建置技能：運用免費網站平台設計並發佈數位雜誌，可結合社群媒體進行宣傳
- 設計能力：使用 Canva 打造雜誌的視覺風格與版面編排，提升品牌辨識度與閱讀體驗
- 溝通能力：練習清晰且專業的口語與書面表達
- 領導能力：主動承擔責任，管理編輯與出版流程中的各個環節
- 團隊合作：與同儕協作，分工合作，達成共同目標
- 時間管理：有效規劃多項任務，準時完成各階段目標
此外，所有提交至本課程編輯團隊的作品，將自動投稿至《The Rev Literary and Creative Arts Magazine》。雖無法保證刊登，但這是一個深入接觸專業寫作與出版領域的寶貴機會。
導師背景
- 現任美國羅素賢者學院（Russell Sage College）文學寫作教授，負責教授大學級文學寫作課程。曾於英國出版界任職多年，創立文學雜誌並獲頒全英國家級創意出版獎項。歷年指導多位學生成功在文學雜誌發表作品，學生來自美國頂尖寄宿高中，如 Phillips Academy Andover（菲利普斯安多佛）、Concord Academy（康科德學院）等。
- 現任 Scholastic 寫作比賽評審，曾指導學生獲得全國金獎與美國之聲獎（American Voices Award）等最高榮譽。
- 學生也在《紐約時報》系列比賽（如社論寫作、夏季閱讀與寫作比賽）中獲得全球冠亞軍；
- 在 John Locke 學術寫作比賽中，亦有學生入圍 Shortlist 並獲 Merit 獎項。
課程反饋
每堂課後，學生和家長都會收到有關學生課堂參與的簡短回饋。 學生還將透過電子郵件收到有關家庭作業的回饋。
課程安排
10次課，每次2小時，共20小時課程
