Khám Phá Sức Mạnh Của AI Trong Học Tập Và Viết Lách
1. Vì Sao Việc Sử Dụng AI Tại Đại Học Trở Thành Vấn Đề
Kể từ khi ChatGPT và các công cụ AI tạo sinh khác ra mắt vào cuối năm 2022, vai trò của AI trong giáo dục đã trở thành chủ đề gây tranh luận rộng rãi.
Đối với sinh viên, AI là “trợ thủ học tập” hữu ích giúp họ lên ý tưởng, tóm tắt tài liệu và giải thích những khái niệm khó. Nhưng đối với giảng viên, AI làm dấy lên lo ngại về tính nguyên bản của bài làm và sự suy giảm của tư duy phản biện. Điều này đặt ra câu hỏi quan trọng: Sinh viên có thật sự học, hay chỉ đang giao phó công việc trí tuệ của mình cho máy móc?
Để ứng phó, nhiều giảng viên ban đầu cấm hoàn toàn AI trong lớp học và sử dụng các công cụ phát hiện đạo văn, phát hiện AI nhằm ngăn việc đạo văn và các hành vi vi phạm đạo đức học thuật. Mục tiêu của họ là giữ gìn chất lượng học tập và khuyến khích sinh viên tự đưa ra các suy nghĩ độc lập.
Tuy nhiên, khi AI trở nên phổ biến hơn, thậm chí được chính các trường đại học áp dụng để hỗ trợ giảng dạy và quản lý, mọi người dần nhận ra rằng việc cấm AI tuyệt đối không phải là giải pháp thực tế. Thay vào đó, nhiều trường bắt đầu tìm ra các giải pháp tích hợp AI một cách phù hợp vào quá trình học, thay vì cấm đoán.
2. Ranh Giới Mong Manh Giữa Việc Nhờ AI Hỗ Trợ và Hành Vi Gian Lận Học Thuật
Một trong những thách thức lớn nhất của việc quản lý AI trong giáo dục là xác định điều gì thật sự được xem là “gian lận.” Liệu việc dùng AI để kiểm tra ngữ pháp cho bài luận có bị xem là vi phạm? Còn dùng AI để lên ý tưởng hoặc lập dàn ý thì sao?
Một số trường hợp cho thấy vấn đề này phức tạp đến mức nào. Ví dụ, nhiều sinh viên quốc tế viết bài luận bằng tiếng mẹ đẻ rồi dùng AI dịch sang tiếng Anh, mà không biết rằng AI thường viết lại gần như toàn bộ nội dung, thay đổi cả giọng văn lẫn phong cách khi được yêu cầu dịch thuật. Kết quả là bài tập không còn phản ánh đúng ý tưởng gốc của chính sinh viên. Tương tự, nhiều sinh viên sử dụng AI để chỉnh sửa và trích dẫn tài liệu, nhưng lại khó phân biệt giữa việc tối ưu ngôn ngữ hợp lệ và việc bị AI viết lại hoàn toàn nội dung.
Sự thiếu hiểu biết này có thể dẫn đến các tình huống sinh viên vô tình vi phạm quy định đạo đức học thuật. Ranh giới giữa hỗ trợ một cách phù hợp và gian lận vẫn rất mơ hồ, và nhiều sinh viên bước qua ranh giới đó mà không hề hay biết.
Thêm vào đó, các công cụ phát hiện AI không hề chính xác tuyệt đối. Thực tế, ngay cả những văn bản lịch sử như Tuyên ngôn Độc lập năm 1776 cũng từng bị một số trình phát hiện AI đánh dấu là hơn 98% do AI tạo ra. Khi công nghệ AI ngày càng tinh vi, việc phân biệt giữa bài viết của con người và AI sẽ càng trở nên khó khăn hơn.
3. Vì Sao AI Không Thể Bị Cấm Hoàn Toàn Trong Lớp Học Đại Học
AI đang phát triển với tốc độ cực kỳ nhanh và đã trở thành một phần không thể tách rời của đời sống con người. Sự tiến bộ mạnh mẽ đến mức các chính phủ trên thế giới đang tìm cách quản lý và làm chậm sự phát triển của AI.
Trong giáo dục, câu chuyện không thể chỉ xoay quanh việc ngăn chặn lạm dụng AI. Bên cạnh những lo ngại về tính liêm chính học thuật và sự suy giảm khả năng tự tư duy hay suy luận, AI mang lại rất nhiều lợi ích đáng kể cho cả sinh viên và giảng viên.
Lợi ích đối với sinh viên
- Gia sư cá nhân: AI có thể giải thích khái niệm theo nhiều cách khác nhau, giúp sinh viên hiểu bài tốt hơn, đặc biệt khi giáo sư hoặc gia sư không thể hỗ trợ ngay lập tức.
- Hỗ trợ học tập: AI giúp tổ chức ghi chú, lên ý tưởng và lập dàn ý bài luận, từ đó thúc đẩy tư duy phản biện và cải thiện hiệu quả học tập.
- Tăng khả năng tiếp cận: Sinh viên khuyết tật và sinh viên quốc tế được hỗ trợ nhờ các tính năng như chuyển văn bản thành giọng nói, dịch thuật trong thời gian thực và tóm tắt nội dung tự động.
Lợi ích đối với giảng viên
- Tối ưu hóa việc chuẩn bị bài giảng: Chuẩn bị tài liệu giảng dạy rất tốn thời gian, nhưng AI giúp rút ngắn quá trình tạo bài tập, bài kiểm tra, slide và kế hoạch bài học.
- Hỗ trợ hành chính: AI có thể tự động hóa các công việc như chấm điểm những bài tập đơn giản hoặc theo dõi tiến độ học tập của sinh viên, giúp giảng viên tiết kiệm thời gian.
Khi nhiều ngành nghề đã bắt đầu ứng dụng AI để tăng hiệu quả và tối ưu hóa công việc, việc hướng dẫn sinh viên sử dụng AI một cách có trách nhiệm không chỉ nhằm bảo vệ tính liêm chính học thuật mà còn giúp họ chuẩn bị cho thị trường lao động tương lai đang thay đổi từng ngày.
4. Các Trường Đại Học Đang Hành Động Như Thế Nào Trước Việc Sinh Viên Sử Dụng AI Trong Các Bài Viết (Writing)
Thay vì cấm hoàn toàn AI, nhiều trường đại học đang áp dụng cách tiếp cận tinh tế và chủ động hơn để tích hợp AI vào giáo dục.
Khảo sát việc sử dụng AI
Các trường đang tích cực nghiên cứu cách sinh viên sử dụng AI và tác động của nó đến kết quả học tập. Ví dụ, Đại học Duke đã khởi động dự án Sáng kiến của Provost vào ngày 23 tháng 5 nhằm khám phá những cơ hội và thách thức mà AI mang lại cho đời sống sinh viên. Sáng kiến này thúc đẩy cuộc thảo luận trên toàn trường và sẽ đưa ra báo cáo khuyến nghị vào cuối học kỳ mùa Thu năm 2025.
Sáng kiến xoay quanh bốn trụ cột:
- Cuộc sống với AI (Life with AI)
- AI đáng tin cậy và có trách nhiệm (Trustworthy and Responsible AI)
- Tính bền vững trong AI (Sustainability in AI)
- Thúc đẩy khám phá với AI (Advancing Discovery with AI)
Ngoài ra, Duke cũng hợp tác với OpenAI để cung cấp quyền truy cập miễn phí và không giới hạn vào ChatGPT-4o cho toàn bộ sinh viên đại học, cùng nhân viên, giảng viên và sinh viên chuyên nghiệp tại một số trường trực thuộc.
Ban hành hướng dẫn sử dụng AI
Nhiều trường đại học đang xây dựng các chính sách rõ ràng về việc sử dụng AI để đặt ra kỳ vọng cho cả sinh viên lẫn giảng viên.
- UC Berkeley: hướng dẫn mới yêu cầu giảng viên đưa tuyên bố rõ ràng vào syllabus về quy định sử dụng AI, được khuyến khích, hạn chế hay cấm hoàn toàn.
- Carnegie Mellon University: trước sự gia tăng đáng kể các vi gian lận học thuật liên quan đến AI, trường tập trung vào việc giáo dục sinh viên sử dụng AI một cách có trách nhiệm, minh bạch quá trình và mức độ sử dụng, đồng thời tránh các hành vi gian lận vô tình.
Các trường hiện không chỉ dừng lại ở việc dạy cách sử dụng AI mà còn dạy khi nào, tại sao, và trong trường hợp nào AI nên được sử dụng. Cách tiếp cận này giúp sinh viên phát triển kỹ năng sử dụng AI thực tế đồng thời duy trì tiêu chuẩn liêm chính học thuật.
Học Cách Ứng Dụng AI Trong Lớp Học
AI không chỉ là một công cụ học tập mạnh mẽ mà còn là nguồn hỗ trợ giá trị cho các giảng viên đại học trong việc nâng cao chất lượng giảng dạy. Với AI, giảng viên có thể tiết kiệm thời gian đồng thời áp dụng các phương pháp học tập hấp dẫn và hiệu quả hơn, chẳng hạn như cung cấp phản hồi tức thì hoặc biến các bài giảng truyền thống thành những hình thức sinh động hơn như podcast và video.
Các tập đoàn lớn như Microsoft, OpenAI và Anthropic đang đầu tư hàng triệu đô la vào chương trình đào tạo AI cho Liên đoàn Giáo viên Mỹ (American Federation of Teachers), công đoàn giáo viên lớn thứ hai tại Hoa Kỳ. Thông qua sự hợp tác giữa các nhà giáo dục và những nhà đổi mới AI này, giảng viên có thể học cách tích hợp AI một cách có trách nhiệm vào lớp học và cùng thiết kế những trải nghiệm học tập giúp nâng cao chất lượng giảng dạy cũng như mức độ tương tác của sinh viên.
Học Cách Sử Dụng AI Có Trách Nhiệm Cùng Aralia
Việc sử dụng AI một cách có trách nhiệm đã trở thành kỹ năng thiết yếu trong môi trường học thuật và nghề nghiệp hiện nay. Không chỉ các trường học và đại học, ngay cả những cuộc thi viết danh giá như Scholastic Art and Writing Awards cũng đã cho phép sử dụng AI trong quá trình sáng tạo.
Để giúp học sinh phát triển trong tương lai gắn liền với AI, Aralia cung cấp một khóa học được thiết kế nhằm hướng dẫn bạn cách tích hợp các công cụ AI vào việc viết học thuật và viết tiếng Anh một cách có trách nhiệm, hiệu quả và đạo đức. Bằng cách khám phá cả khả năng lẫn giới hạn của AI, học sinh sẽ có được kiến thức và kỹ năng cần thiết để tự tin và trung thực khi điều hướng thế giới viết lách kỹ thuật số đang liên tục thay đổi.
Sử Dụng AI Có Trách Nhiệm Trong Viết Văn Học Thuật Và Viết Tiếng Anh
Khóa học “Sử Dụng AI Có Trách Nhiệm trong Viết Văn Học Thuật và Viết Tiếng Anh” được thiết kế để dạy học sinh cách tích hợp các công cụ trí tuệ nhân tạo (AI) vào quá trình viết văn học thuật và tiếng Anh của mình một cách có trách nhiệm, hiệu quả và không vi phạm quy định về đạo văn.
