寫作競賽項目

學生們將根據比賽的要求完成三篇經過全面打磨的作品。對於紐約時報中學生社論競賽,他們將撰寫一篇 450 字的觀點社論,將新的聲音嵌入他們選擇的話題中。對於Write the World 詩歌競賽,學生都將寫一首充分錶達個人想法的詩歌。對於海洋意識競賽,學生們將針對:“氣候變化的有趣之處在於……”的主題,創作一段幽默/諷刺/模仿作品,學生可以選擇寫一個簡短的劇本或一篇諷刺新聞。

適合學生

課程難度

課程規格

課程時間表

而在2020年的全美藝術與寫作大賽(Scholastic Art & Writing Awards)中,麗格學子累計獲得38枚獎項,其中包含10枚金鑰匙獎,8枚銀鑰匙獎,20枚榮譽獎!

這些同學都在寫作導師的指導下,通過小組課程和一對一輔導,反复打磨作品,最後獲得了好成績。

金鑰匙獎

銀鑰匙獎

榮譽獎

10枚

8枚

20枚

Scholastic美國學術藝術與寫作獎

比賽介紹::

學術藝術與寫作獎是美國規模最大、歷史最悠久、最負盛名的文學藝術競賽,旨在尋找7-12年級學生的創意性作品。 1923年以來,學術藝術與寫作獎已經認可了青年的遠見卓識,獨創性和才華,並為具有創造性的青少年提供了展現的機會。該獎項是追求卓越的象徵,可以為獲獎學生的簡歷增光添彩,增加大學申請和獎學金申請的優勢。

每年在大約29個藝術與寫作的分類中,7-12年級的青少年提交了超過33萬件藝術和寫作作品。由領域中最傑出的人物組成的評審團,評選出地域性獎項和全國性的獎項。

比賽時間:2021年9月1日-12月20日

適合學生:7-12年級的美國/加拿大學生,正在美國學校的國際學生

官網:https://www.artandwriting.org/

導師介紹

P老師 — 寫作競賽名師

  • 現任馬薩諸塞州排名第三公立高中英語部門主管,資深IB和AP英文教師,目前主要教授IB高級英語文學和AP英語文學,擁有10年高中英語教學經驗;
  • 擁有豐富的寫作競賽培訓經驗,曾帶領學生參加Scholastic、紐約時報社論競賽、海洋意識競賽等知名美國寫作類競賽,多名學生獲得獎項;他在所在高中擔任創意寫作社團顧問,負責學校寫作中心的搭建,在創意寫作方面資歷頗豐;
  • 他擁有多年AP英語文學、SAT閱讀和SAT寫作的教學經驗,所教授的AP英語文學與寫作課程通過了美國大學理事會College Board的審核,助力多位學生收穫5分滿分;
  • 老師畢業於康涅狄格大學,擁有英語教育碩士學位,曾擔任康涅狄格大學早期兒童教育項目的
    客座教授。
項目介紹

本項目將向學生展示一系列英文寫作方法,包括比喻性語言,有效結構和特定形式。學生可以選擇學習自己想要的寫作形式。

本課程將使用寫作研討會的形式,學生將在每堂課中進行寫作,一起討論和分析草稿作品;閱讀材料將作為寫作參考發給大家。

學生將在本項目中準備在Scholastic美國學術與藝術獎中提交自己的寫作作品,將提交以下3大類別:

  • 詩歌Poetry:詩歌寫作,不限於散文詩,自由詩,正式詩歌,歌曲歌詞和口語。 (1-5首詩)
  • 批判性論文Critical Essay:旨在使讀者了解或說服某個特定思想或主題的寫作,例如藝術或媒體評論,說服力的論文,意見論文等(500-3,000字)
  • 科幻/幻想短篇小說Science Fiction:以超自然,神奇,未來主義,科學和技術為主題的寫作是敘事的關鍵要素。
項目成果

學生將在本項目中至少完成3篇寫作作品,提交Scholastic競賽:

  • 2首以上的詩歌
  • 1篇短篇小說(科幻類型)
  • 1篇批判性論文,附帶註解
  • 作者簡介
項目安排
課次主要內容
1課程簡介:

-發放課程包,問題

-學生介紹

-教學大綱概述,競賽,課堂期望

當代詩歌概論:第一部分

詩歌創作活動

-詩歌中的Devices:Image(概念與示例)

-討論:節,行和一首詩的邏輯

-散文詩

-課堂即興寫作:Image

2當代詩歌概論:第二部分

-分享學生的作品

-課堂作品修改活動

-概念講解:詩歌中的Devices:Sound(示例,大聲朗讀)

-隨堂寫作活動:Sound和音節練習

-標題頭腦風暴

 

3詩歌修改活動:詩歌修訂工作表+小組研討會

科幻小說簡介

-什麼是科幻小說世界觀的建立?

-課堂活動:世界觀建立+分享

4學生介紹分享科幻小說作品

演講/幻燈片/討論

-短篇小說與小說的情節(戲劇性問題,衝突,結構)

-觀點看法

衝突類型概述(人類與人類,人類與自然,個人與自我,個人與社會)

課堂寫作活動

-自由寫作:人物建立

-活動:概述情節

-小組分享

5科幻小說寫作工作坊

-演講和修訂活動:聲音

-將詩歌的寫作技巧引入小說

-文章修改活動,創造寫作活動

批判性論文介紹

-閱讀範例

-活動:小組集體討論

6批判性論文寫作工作坊

-作業閱讀和提問

-基於學生興趣的其他課堂活動

最終課堂活動

-個人寫作作品朗讀

-設定未來目標

-比賽提交過程

-課後寫作提示

7-12一對一課程

一對一的學生與老師教學

我們將專注於學生1-2篇寫作作品的編輯和修訂

每節課一個小時

適合學生

8-12年級美國、加拿大、中國、海外中學學生。

反饋安排

每節課結束後,老師會發送英文版課程反饋,內容包括課程內容介紹、作業和學生學習情況。

我們還配有班主任和家長一對一溝通,中文反饋孩子情況,讓您及時了解孩子的學習進度和課堂表現。

項目時間

組課:每週1個課時,每個課時90分鐘,共6個課時

一對一課程:共6個課時,組課後自由安排,每個課時60分鐘

課程結束後可以繼續與老師進行一對一課程,進一步指導參賽文章

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