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2025年比賽提交截止日期已公佈!

初中數學建模競賽(MidMCM)

初中數學建模競賽(MidMCM) 為學生提供一個以團隊合作為核心的競賽機會,透過數學建模、問題解決與技術寫作能力,分析並解決真實世界中的實際問題。
想要挑戰這項比賽?
OHQUAO

競賽訊息

參賽資格:14歲半及以下之國中階段學生
適用年級
100美元

參賽費用

美國東部時間2025年11月5日(週三)下午2:00

註冊截止日期

2025年11月15日-18日
比賽日期

📌 注意:睿雅學院並非本次競賽的主辦單位。有關競賽的官方規則、截止日期及最新信息,請直接查閱主辦方發布的內容。睿雅學院僅提供競賽資訊,供學生參考 睿雅學院是一個針對全球學生的線上教育平台,提供各類競賽準備課程

競賽細節

1. 參賽資格

  • 團隊組成:每支隊伍最多可由4名來自同一所學校的初中(或同等年級)學生組成,所有成員年齡須為14歲半及以下
  • 參賽資格:出生日期為2011年5月1日及之後的學生符合參賽資格
  • 每支隊伍必須配備一名來自本校的指導老師(Faculty Advisor)。指導老師需為每支隊伍完成報名。每所學校可報名的隊伍數量不設上限,每位指導老師可指導的隊伍數量亦不設上限

2. 競賽時間安排

  • 報名截止時間:美國東部時間2025年11月5日(週三)下午2:00
  • 比賽窗口開啟:美國東部時間2025年11月5日(週三)下午3:01
  • 比賽窗口關閉:美國東部時間2025年11月18日(週二)晚上8:00
  • 解題報告提交截止時間:美國東部時間2025年11月18日(週二)晚上9:00
  • 解題報告接收確認時間:美國東部時間2025年11月19日(週三)晚上8:00
  • 競賽結果公布:不晚於2026年2月

3. 往年賽題示例

  • 狗狗公園規劃:設計一座功能完善、配置合理的狗狗公園
  • 多邊形天堂公園:規劃最佳遊園時程,使團隊的一天體驗達到最佳效果
  • 奧運獎牌頒獎典禮籌備:為奧運獎牌頒發儀式進行系統性規劃

4. 獎品及表彰

獎項等級:未獲獎(Unsuccessful)、成功參賽(Successful Participant)、榮譽獎(Honorable Mention)、優秀獎(Meritorious)、決賽入圍(Finalist)、傑出獎(Outstanding)

參賽成果:

  • 所有成功提交完整解題報告的隊伍,皆可獲得PDF版參賽證書
  • 獲得HiMCM之Meritorious及以上,或MidMCM之Finalist及以上的美國隊伍,將取得參加國際數學建模挑戰賽(IM2C)資格,比賽時間:2026年3月至4月
  • 部分優秀解題報告可能刊登於COMAP聯盟通訊,並獲地方或國家級媒體報導

特別獎項:

NCTM獎,由美國數學教師協會(National Council of Teachers of Mathematics)支持頒發,授予2支傑出HiMCM隊伍,授予1支傑出MidMCM隊伍,得獎名單將公布於COMAP與NCTM官方網站

比賽說明

1. 比賽期間—選擇並解決問題

MidMCM參賽隊伍可從問題A、B或C中選擇一道進行作答。其中,選擇問題A或B之隊伍,將進入HiMCM競賽評審體系;問題C僅限所有隊員皆未滿14歲半之MidMCM隊伍選擇。

MidMCM競賽題目將於美國東部時間2025年11月5日(週三)下午3:01正式發布。競賽評審採用分級評量制度,允許提交部分完成的解答。評審重點包含:團隊的思考過程,問題分析能力,建模策略,數學方法的運用 解題報告須表達清楚、內容精簡、結構合理,並明確呈現重點 團隊應在必要時重新敘述問題,清楚定義變數、假設與前提條件,並提供充分的問題分析,以論證所選模型的合理性。報告中需詳細說明模型的建構過程,分析其優缺點,提出測試與驗證方法;正文中應摘要呈現關鍵計算步驟,較冗長的計算過程可置於附錄。結論須清楚明確,完整呈現研究結果,並詳實列出所有參考資料

2. 比賽期間—準備解題報告

參賽隊伍須將完整解題內容(包含文字說明、圖表、圖形及輔助資料)整合為單一Adobe PDF檔案提交。論文須以英文撰寫,字體須清晰易讀(最小字號為12號)所有內容須於美國東部時間2025年11月18日(週二)晚上8:00前完成,截止後不得進行任何修改

3. 比賽結束後—提交解題報告

所有隊伍須於 美國東部時間2025年11月18日(週二)晚上8:00前完成解題 並於當天美東時間晚上9:00前,將PDF檔案 提交至 COMAP

提交PDF檔案須符合以下規定:

  • 檔名須以隊伍控制編號命名例如:1234.pdf
  • 檔案大小不得超過20MB
  • 首頁須為摘要頁(Summary Sheet,第一頁),其後依序為解題正文、參考文獻及附錄
  • 文件中不得出現學生、指導老師或學校名稱
  • 不得包含程式碼、軟體、資料庫或其他附加檔案(上述內容不列入評審範圍)

4. 相關資源

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