ACSL美國計算機科學聯賽課程

該計劃從為期兩周的專門程式設計練習開始,為參與者提供提高技能的機會。隨後,為 12 個 ACSL 主題中的每個主題分配了兩周的時間,以便有充足的時間進行深入探索和理解。在每次比賽之前,參與者都會收到兩個有意與當前主題無關的程式設計問題。這些問題旨在提高編碼人員的技能並促進應對各種挑戰的舒適度。
適合學生

想要挑戰ACSL計算機競賽的學生

課程難度

各級別

課程規格

每組理想狀況7-12人

2024年7月 | ACSL线上宣讲会

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課程介紹

在整個比賽過程中,共涉及12個主題和技能的考察: 計算機數字系統,遞歸函數,程序目的,前綴/後綴/後綴符號,比特字符串彈出,LISP,布爾代數,數據結構,FSA和正則表達式,圖論,數位電子和彙編語言程式設計。 除此之外,將有4個與這些主題不一定相關的程式設計問題。

該計劃從為期兩周的專門程式設計練習開始,為參與者提供提高技能的機會。隨後,為 12 個 ACSL 主題中的每個主題分配了兩周的時間,以便有充足的時間進行深入探索和理解。在每次比賽之前,參與者都會收到兩個有意與當前主題無關的程式設計問題。這些問題旨在提高編碼人員的技能並促進應對各種挑戰的舒適度。

在整個賽季中,參與者需要解決 8 個必需的程式設計問題,另外還有 4 個可選問題。此外,在計劃開始時,提供了14個介紹性問題,以及50多個簡答題,以進一步吸引參與者。

導師介紹:紐約頂尖私立高中道爾頓學院計算機老師,擁有豐富計算機競賽指導經驗,ACSL獲獎教練,曾獲得世界排名18的好名次,編程設計比賽評審。

比賽形式

在常規賽期間,有四場比賽。每場比賽都由一個簡短的書面部分組成,在此期間,參賽者必須在 30 分鐘的時間內回答 5 個問題。在書面部分,團隊在比賽截止日期之前(其中第一次是 1 月中旬)在雙方商定的日期,在他們自己的分組討論室與每位學生在 Zoom 上開會。此外,每場比賽都需要一個程式設計部分,一旦開始,就會有72小時的完成視窗。每個學生都有責任在比賽截止日期之前完成這部分工作。常規賽結束后,獲得 24 分及以上的個人將被邀請參加 5 月下旬舉行的決賽,這是一場編程式比賽。

課程重點學習內容

比賽日程: https://www.acsl.org/get-started/schedule

  • 第1場比賽:2023年11月1日開始;2024年1月13日(星期日)美國東部時間晚上11:59分截止
  • 第2場比賽:2024年1月2日開始;2024年3月2日(星期日)美國東部時間晚上11:59分截止
  • 第3場比賽:2024年2月5日開始;2024年4月6日(星期日)美國東部時間晚上11:59分截止
  • 第4場比賽:2024年3月11日開始;2024年5月11日(星期日)東部時間晚上11:59分截止

該課程設計了不同的階段:熱身、參加第1場比賽、參加第2場比賽、參加第3場比賽和第4場比賽。

課時安排

36次組課,每次1.5小時,共54小時課程(課後每周作業和練習時間約2-3小時)

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