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【美高歷史「大揭密」】超詳細歷史課程介紹+選課指南+常用教材分享!

歷史是美國高中教育的重要組成部分,也是美高必修課之一。

9-12每個年級的美高歷史課都學什麼? 歷史選課建議? 大學申請時,對歷史課程有要求嗎? 美國高中歷史課一般常用哪些教材?

今天我們就針對上述問題,為大家帶來一期超詳細的美高歷史“大揭秘”推薦美高家庭選課前認真閱讀參考!

美高歷史整體介紹

歷史屬於美高常規課程中的社會科學 Social Science學科是當之無愧的“核心課程”,為必修課。

每所學校都有自己的學術標準和要求。 大多數公立高中一般會要求學生學習2到3年的社會科學課程,私立學校可能會有所不同。

通常美高在歷史領域會開設的課程為:世界歷史、歐洲歷史、美國歷史、美國政府等。

以下9-12年級歷史課程體係以大部分的美高課程安排為例進行整理,但不同的學校可能有不同的課程安排,內容僅供參考:

9年級:世界歷史/美國歷史

美國高中世界歷史課程涵蓋了歷史上的重大事件,從文明的開端一直到今天。學生將學習不同地區的地理和人口,研究塑造社會的重大事件,並討論不同的文化和衝突如何影響我們今天所知的世界。

10年級:美國歷史/世界歷史

通過美國歷史課,讓學生具體了解美國建國以來的政治、經濟、軍事、文化和國際關係等的發展及相關事件和人物。

11年級:AP美國歷史/AP世界歷史
  • AP美國歷史課程要求同學們透過分析歷史資料來培養他們對從公元1491年到現在的美國歷史的理解,並在探索美國和國家認同等概念時學習建立聯繫和進行歷史論證。

  • AP世界歷史課程涉及地區非常廣,強調的是人類從孤立、分散的狀態發展成全球密切關聯的整體的過程,需要掌握同一時間段內不同地區的政治、經濟、科技、文化及文明與文明之間的關係。

12年級:AP美國政府與政治

AP美國政府與政治是一門介紹美國政府與政治的大學課程。學生通過分析數據和基於文本的來源來培養對美國政府和政治的理解,課程主要探索憲政、自由和秩序、代議制民主中的公民參與、相互競爭的決策利益以及政治分析方法等主題。

睿雅溫馨提示

首先,請同學們務必在選課前,確認好學校的開設課程,以及修習要求!

在選課時,同學可以考慮至少選修2至3個學年的歷史課程,例如:美國歷史(兩學期)、美國政府(一學期)、世界歷史或世界地理(一學期),另外建議再花一個 學期修讀社會科學類的其他課程。

如果考慮人文學科為大學申請方向的學生,建議考慮選修4個學年。

大學申請高中歷史類課程的要求

在這裡,我們將參考美國教育網站PrepScholar給出的指南

首先,大學對此是沒有硬性規定的。不過大多數大學還是會希望學生至少在高中選修過2門標準的歷史課程例如美國歷史、世界歷史或歐洲歷史。

整體來說,大學希望看到學生在高中階段,至少修習2到3年的社會科學或歷史課程。

ucla website screenshot
UCLA大學官網截圖
睿雅溫馨提示

如果同學心中已經有了想要申請的學校,請一定要查看其錄取要求,提前了解學校的期望!

尤其是未來考慮人文學科為大學申請方向的學生,一定要重視這個期望值,並努力在這方面表現優異。

美國高中歷史常用教材

美國沒有固定的歷史教材,不同的高中會有不同的選擇。 在這裡,我們為大家總結的是大多數高中所選用的歷史類教材

美高常用的世界史教材為:

World History and Geography、
World History and Geography, Student Edition

這本教材內容豐富,涵蓋了世界歷史的必備知識點,且這一版為學生版,適合非美高的同學們購買進行輔助學習。

Discovering Our Past
Discovering Our Past: A History of the World, Student Edition

這本教材的世界歷史學科知識可讀性較強,易於同學們進行理解,內容較為有趣。

High School World History
High School World History

這版本的世界史教材,非常貼合美高課程內容,且章節劃分較為清晰。 很適合同學們進行世界歷史的系統學習。

美高常用的美國歷史教材為:

American History
American History: From Pre-Columbian to the New Millennium

這本書是大多數美高普遍使用的教材之一,多以線上版本為主,涵蓋美國歷史的全部資訊。 這本書內容及其豐富有趣,並配有精美的插圖,其可讀性是比較強的。

在線教材鏈接:https://www.ushistory.org/us/index.asp

High School United States History
American History: From Pre-Columbian to the New Millennium

相對左邊的那一本,這本教材的學術性更強,部分內容的講解更為細緻。 推薦同學結合使用,綜合學習。

以上就是我們這一期美高歷史“大揭秘”,希望可以相信同學們看了會有較大收穫。

歷史學習是需要同學付出較多努力的。 美高歷史課一般閱讀量較大,也常有各式各樣的作業,要求學生大量學習和思考。 對於剛來到美高或想要在高中階段大幅提升個人歷史能力的學生來說,是具有一定挑戰性的。

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