適合學生
5-10年級想要提升英文閱讀寫作能力的學生。
課程難度
8-10年級
課程規格
一對一或小組課（每班最多7名學生）
課程介紹
在本課程中，學生將磨練作為讀者和批判性作家的技能。通過對短篇小說和詩歌的深入討論和分析，學生將學習如何提出複雜的論點，以反映對文學作品中重要主題和模糊性的認識。 在寫作中，學生將通過解釋性詞句創作，用文本證據支持想法，並進行擴展分析。 本課程將為美國私立寄宿高中典型的深入討論和批判性寫作課程做好準備。
導師介紹：全美前10私立寄宿高中米爾頓高中Milton Academy英語老師，常春藤名校耶魯大學英語學士，波士頓大學創意寫作藝術碩士。
課程目標
該課程將從閱讀訓練和短回答開始，然後以更長的多段文章結束。在課程結束時，學生將能夠有效仔細閱讀、概述、起草和修訂英文寫作。他們還將學習有效寫作的基本原則，無論是短篇還是長篇。
課程安排
閱讀材料:
- The Penguin Book of the Modern American Short Story, John Freeman (editor)
- 頂尖私立寄宿美高課堂中常見的詩歌作品，如Robert Frost, Elizabeth Bishop, Robert Pinsky, Rita Dove等詩人作品
課程主題包括課程介紹：寫作技巧和理解的基礎知識，深入分析段落、寫作解釋性句子，視角，性格和歧義等。
課程反饋
本課程旨在讓學生對經濟學的基本原理有基本的了解。 在中學學習的所有科目中，經濟學的基本原理是不可或缺的。 在本課程中，學生將把經濟學原理應用於日常場景。 老師將幫助學生進行經濟思考並做出合理的決定。
課時安排
每週1個課時，每個課時2小時，共計10課時
