John Locke約翰·洛克論文競賽課程

在John Locke約翰·洛克論文競賽備賽課程中,學生將學習論文寫作的細節,為參加比賽做好準備。 我們提供所有學科的備賽課程:哲學、政治、經濟、歷史、心理學、神學和法律。 學生將選擇一個主題,撰寫一篇原創論文和論點,並撰寫一篇論文供提交。 學生將參與對主要和次要來源的引導分析,培養批判性思考技能,並發現有趣的見解。 除了小組課外,學生還將在一對一的課程中,從講師那裡獲得更個人化的指導。
適合學生

6-12年級

John Locke 約翰·洛克論文競賽

課程規格

一對一

課程介紹

John Locke約翰洛克論文競賽的備賽課程有 8 個不同的部分:哲學、政治、經濟學、歷史、心理學、神學、法律和根據學生的需求量身定制的低年級組junior prize。 約翰洛克協會致力於培養年輕作家成長,幫助其發展獨立思考、知識深度、清晰推理、批判分析和有說服力的風格。 學生面臨著探索學校課程以外的各種問題的挑戰。 往年,我們的學生成功入圍約翰·洛克徵文比賽各大學科組及低年級組。不同類別的課程將協助學生針對比賽下分的不同類別撰寫論文。

約翰洛克研究所鼓勵年輕人培養偉大作家的特質:獨立思考、知識淵博、推理清晰、批判性分析和有說服力的風格。 John Locke競賽邀請學生探索學校課程以外的各種具有挑戰性和趣味性的問題,致力於幫助青少年培養成為「偉大作家的特質」:獨立思考、知識深度、清晰推理、批判性分析和有說服 力的風格。

本課程旨在幫助高中生磨練寫作技巧,並為著名的John Locke約翰洛克徵文比賽做好準備。 該競賽挑戰學生批判性思考,並就與 哲學、政治、經濟學、歷史、心理學、神學、法律和低年級組相關的主題撰寫一篇引人注目的論文。 在整個課程中,學生將學習如何分析和評估複雜的哲學和政治思想,培養他們的研究和寫作技能,並撰寫一篇有充分支持和寫得好的論證文章。

Aralia睿雅擁有頂尖資深競賽導師團隊,將指導學生,完成腦力激盪、研究、提綱、起草和修改他們的論文。 他們將提供個人化的回饋和建議,幫助學生提高他們的寫作和批判性思考能力。 在課程結束時,學生將擁有所需的知識、技能和信心,以寫出符合競賽要求的高品質論文。

課程目標
  • 獲得個人化的回饋和建議,提升寫作和批判性思考能力。
  • 掌握撰寫高品質論文所需的知識、技能與信心。
  • 精心打磨參賽作品,提交John Locke約翰洛克論文競賽。
  • 有效理解和分析複雜的觀點。
開設課程
學科類別備賽課程導師背景課程安排
經濟組A班 (小組課+一對一課)曾任「小常春藤」三一學院經濟學教授,曾指導學生獲得John Locke論文全球唯一最高獎Grand Prize和金獎

2次組課,每次2小時,共4小時;

8次一對一,每次1小時,共8小時一對一課;

共12小時課程。

B班 (小組課+一對一課)曾任「小常春藤」三一學院經濟學教授,曾指導學生獲得John Locke論文全球唯一最高獎Grand Prize和金獎

2次組課,每次2小時,共4小時;

8次一對一,每次1小時,共8小時一對一課;

共12小時課程。

C班 (小組課+一對一課)德州農工大學經濟學教授,經濟學博士;往屆多位學生在John Locke競賽中拿下高度讚揚獎等

2次組課,每次2小時,共4小時;

8次一對一,每次1小時,共8小時一對一課;

共12小時課程。

全程一對一課德州農工大學經濟學教授,經濟學博士;往屆多位學生在John Locke競賽中拿下高度讚揚獎等預計10小時左右,導師將根據學生具體情況給予建議。
全程一對一課英國私立中學哈羅公學經濟學老師;曾在美國FS排名前30私立高中任教,往屆學生在John Locke論文競賽中多次成功入圍Short List預計10小時左右,導師將根據學生具體情況給予建議。
全程一對一課美國大學經濟學教授,擁有20多年的經濟學教學經驗,非常擅長帶領學生進行經濟學研究及學術論文發表,老師的多篇論文已在國際經濟金融類學術期刊發表預計10小時左右,導師將根據學生具體情況給予建議。
历史组歷史賽道班 (小組課+一對一)維吉尼亞大學前歷史教授,歷史研究學者;往屆學生多次在John Locke競賽中成功拿下全球三等獎和高度讚揚獎等

2次組課,每次2小時,共4小時;

6次一對一課,每次1小時,共6小時;

總共10小時課程。

全程一對一課維吉尼亞大學前歷史教授,歷史研究學者;往屆學生多次在John Locke競賽中成功拿下全球三等獎和高度讚揚獎等預計10小時左右,導師將根據學生具體情況給予建議。
Junior低年级组低年级组A班(小组课+一对一)現任公立美高AP英語文學導師,多位學生在John Locke學術論文競賽中成功拿下Commendation高度讚揚獎,Distinction優秀獎和Merit榮譽獎等

4次組課,每次1.5小時,共6小時;

4次一對一,每次1小時,共4小時;

總共10小時課程。

低年級組B班(小組課+一對一)現任公立美高AP英語文學導師,多位學生在John Locke學術論文競賽中成功拿下Commendation高度讚揚獎,Distinction優秀獎和Merit榮譽獎等

4次組課,每次1.5小時,共6小時;

4次一對一,每次1小時,共4小時;

總共10小時課程。

全程一對一課優質美高希爾中學英語老師,其學生在John Locke學術論文競賽中拿下多枚高度讚揚獎等優等獎預計10小時左右,導師將根據學生具體情況給予建議。
全程一對一課高獲獎率寫作競賽指導老師,FS麻省排名前5高中英語系主任,指導多數學生在John Locke競賽中取得高度讚揚獎等優秀獎項預計10小時左右,導師將根據學生具體情況給予建議。
政治組全程一對一課資深政治研究學者,前維吉尼亞大學教授;往屆學生多次在John Locke競賽中成功拿下全球三等獎和高度讚揚獎等預計10小時左右,導師將根據學生具體情況給予建議。
法律組全程一對一課国际写作竞赛全美评审,公立大学写作教授,法学博士;曾帮助学生拿下John Locke论文竞赛法律组Short List入围、高度赞扬奖等預計10小時左右,導師將根據學生具體情況給予建議。
心理學組全程一對一課德州工業大學心理學教授,曾幫助學生拿下John Locke論文競賽心理學組Short List入圍及Distinction榮譽獎等預計10小時左右,導師將根據學生具體情況給予建議。
全程一對一課優質公立美高心理學教師,教齡超過20年,擁有多年心理學前沿研究經驗,為美國心理學會(American Psychological Association)榮譽成員預計10小時左右,導師將根據學生具體情況給予建議。
神學組全程一對一課美國北達科他州立大學哲學教授,曾在多所美國高等學府哲學研究小組內參與研究,其多篇學術論文曾在國際大型學術期刊發表預計10小時左右,導師將根據學生具體情況給予建議。
全程一對一課優質美高希爾中學英語老師,其學生在John Locke學術論文競賽中拿下多枚高度讚揚獎等優等獎預計10小時左右,導師將根據學生具體情況給予建議。
課程反饋

每節課結束後,老師會發送英文版課程回饋,內容包括課程內容介紹、作業以及學生學習。 內容包括課程內容介紹、作業和學生學習情境。 我們還配有班主任和家長一對一溝通,中文回饋孩子狀況,讓您隨時了解孩子的學習進度和課堂表現。   

課前預習建議

為了最好地為該課程做準備,我們建議閱讀:

2024年John Locke約翰洛克論文競賽參賽指引(英文版)

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