競賽訊息
全球13至19歲的學生
參賽資格
免費
參賽費用
2026年6月5日至8月14日
比賽日期
比賽期間的每週二
比賽結果及獲獎宣佈時間
競賽細節
1. 競賽安排
在比賽結束(八月)之前,參賽者可以選擇《紐約時報》上發表的任何文章、論文、影片、互動、播客或照片進行分析、撰寫並提交參賽。 《紐約時報》每週都會發布一個新版本的提問:「本週《紐約時報》上哪些內容引起了你的關注?為什麼?」學生可以在下週五之前做出相應的回答。
週次 | 開始時間 | 截止時間 |
---|---|---|
1 | 6月5日 | 6月12日 |
2 | 6月12日 | 6月19日 |
3 | 6月19日 | 6月26日 |
4 | 6月26日 | 6月3日 |
5 | 7月3日 | 7月10日 |
6 | 7月10日 | 7月17日 |
7 | 7月17日 | 7月24日 |
8 | 7月24日 | 7月31日 |
9 | 7月31日 | 8月7日 |
10 | 8月7日 | 8月14日 |
2. 參賽資格
歡迎全球13至19歲的學生提交作品。與《紐約時報》員工有直接關係或與其同住的學生不符合參賽資格。
3. 比賽結果
從6月25日開始,在比賽期間的每週二,比賽都會公佈獲獎資訊。
4. 比賽獎項
在 The Learning Network官網上刊登作品。
競賽評審標準?
回應解釋了《紐約時報》的文章如何與作者自己的生活、興趣、問題或關注點相聯繫,並探討了讀者與主題或文本之間的關係。
回應是對作者在閱讀文章時的思考過程的追蹤。 這可能包括作者註意到的細節、疑惑、建立的連結、情感反應、對作品的評論等。
透過引述或引用文中的具體細節,可以證明作者仔細閱讀了文章,並對新的或值得注意的資訊或觀點做出了反應。
以自然、引人入勝的語氣書寫回應,
並使用與目的相稱的語言、風格和語氣,語法、拼字和標點正確。
參賽作品應遵循比賽規則。
提交須知
參加本次比賽的學生必須單獨參賽,不得以兩人一組或小組形式參賽。
1. 短文寫作類作品 | 參賽請注意:
- 文章篇幅不得超過1500個字符,或250個字。
- 請務必在投稿時註明你所選擇的《紐約時報》作品網址或標題。
- 如果學生年齡在美國和英國是 13 至 19 歲,或者在世界其他地方是 16 至 19 歲,他們可以透過評論貼文本身來提交。
如果學生年齡在世界任何地方(美國和英國除外)的 13 至 15 歲之間,則應由老師、家長或監護人使用嵌入在每週貼文底部的表格代表學生提交參賽作品。
2. 短片類作品 | 參賽請注意:
- 影片長度必須在90秒或以內。
- 請在影片中朗讀或展示你正在討論的《紐約時報》文章的標題。你的影片不得使用正在討論的《紐約時報》文章中出現的內容或你自行創作的內容以外的任何圖像、影片片段、音樂或音效。
- 影片中不要包含任何其他人。
- 學生可以透過表格提交作品(比賽開始時將提供連結)。學生需提供家長或監護人的聯絡方式和同意書。
3. 寫作/影片類作品共享的參賽須知:
- 學生不應將注意力集中在某一特定主題上。 無論做出何種回答,學生都必須將個人與選擇作品聯繫起來,並討論該主題所提出的更廣泛的問題和觀點。
- 學生可以選擇參與全10週或任意一週或多週參與; 但每一週的比賽中,只能提交一次。