Học sinh lớp 6-12 quốc tế hoặc trong nước đang học tại Mỹ hoặc các quốc gia khác.
Cuộc Thi Viết Luận John Locke (John Locke Essay Competition)
Dạy kèm 1-1 hoặc nhóm nhỏ (Tối đa 7 học sinh/lớp)
Giới thiệu khóa học
Khoá Luyện thi Cuộc thi Viết luận John Locke giúp học sinh phát triển các kỹ năng và chiều sâu trí tuệ cần thiết để chinh phục một trong những cuộc thi viết học thuật danh giá nhất thế giới. Trong những năm trước, học sinh của chúng tôi đã được lọt vào danh sách rút gọn, nhận giải High Commendation, Giải Ba và Giải Nhất tại Cuộc Thi Viết Luận John Locke.
Khoá học này được thiết kế để giúp học sinh trung học mài giũa kỹ năng viết và chuẩn bị cho cuộc thi John Locke danh giá. Cuộc thi thách thức học sinh tư duy phản biện và viết một bài luận thuyết phục về các chủ đề liên quan đến triết học, chính trị, kinh tế, lịch sử, tâm lý học, thần học và luật. Trong suốt khóa học, học sinh sẽ học cách phân tích và đánh giá những ý tưởng triết học và chính trị phức tạp, phát triển kỹ năng nghiên cứu và viết lách, đồng thời xây dựng một bài luận lập luận có cơ sở vững chắc và trình bày mạch lạc.
Các giáo viên sẽ hướng dẫn học sinh qua các bước từ lên ý tưởng, nghiên cứu, lập dàn ý, viết nháp đến chỉnh sửa bài luận. Họ sẽ cung cấp phản hồi và gợi ý cá nhân hóa để giúp học sinh cải thiện kỹ năng viết và tư duy phản biện. Kết thúc khóa học, học sinh sẽ sở hữu kiến thức, kỹ năng và sự tự tin cần thiết để hoàn thành một bài luận chất lượng cao, đáp ứng đầy đủ yêu cầu của Cuộc thi Viết luận John Locke. Đồng thời, các em cũng sẽ được trang bị tốt hơn để tiếp cận những ý tưởng triết học và chính trị phức tạp, và diễn đạt suy nghĩ một cách hiệu quả bằng văn bản.
Kết quả nhận được
- Nhận phản hồi cá nhân và đề xuất nhằm cải thiện kỹ năng viết và tư duy phản biện.
- Trang bị kiến thức, kỹ năng và sự tự tin cần thiết để tạo ra một bài luận chất lượng cao.
- Chuẩn bị sẵn sàng cho Cuộc thi Viết luận John Locke và các cuộc thi tương tự.
- Hiểu và phân tích các ý tưởng phức tạp một cách hiệu quả.
Lịch học
| Hạng mục | Lớp học | Thông tin Giảng viên | Lịch trình lớp học |
| Kinh tế | Lớp A (lớp nhóm + lớp một kèm một) | Từng là giáo sư kinh tế tại Trinity College. Học sinh của thầy đã giành được Grand Prize, lọt vào chung kết và nhận được giải Khuyến khích. | 2 lớp nhóm, 2 giờ/lớp. Tổng cộng 4 giờ học nhóm; 8 lớp 1-1, 1 giờ/lớp. Tổng cộng 8 giờ học 1-1; Tổng thời lượng 12 giờ. |
| Lớp B (lớp nhóm + lớp một kèm một) | Trước đây là giáo sư kinh tế tại Trinity College. Học sinh của ông đã giành được Giải thưởng Lớn, vào danh sách rút gọn và nhận được các Giải thưởng Khuyến khích. | 2 lớp nhóm, 2 giờ mỗi lớp. Tổng cộng 4 giờ học nhóm; 8 lớp 1-1, 1 giờ/lớp. Tổng cộng 8 giờ 1-1; Tổng thời lượng 12 giờ. | |
| Lớp 1-1 | Giáo sư kinh tế với hơn 20 năm kinh nghiệm giảng dạy, chuyên hướng dẫn học sinh trong nghiên cứu kinh tế và công bố bài báo học thuật. Có nhiều ấn phẩm trong các tạp chí học thuật quốc tế về kinh tế và tài chính. | Tối thiểu 10 giờ học, có thể thêm giờ tùy theo tình hình và nhu cầu cụ thể của học sinh. | |
| Lịch sử | Lớp A (lớp nhóm + lớp 1-1) | Trước đây là giáo sư lịch sử tại Đại học Virginia và là học giả danh tiếng trong lĩnh vực nghiên cứu lịch sử. Học sinh của ông đã đạt giải Ba và các Giải thưởng Khuyến khích Cao trong cuộc thi John Locke. | 2 lớp nhóm, 2 giờ mỗi lớp. Tổng cộng 4 giờ học nhóm; 6 lớp 1 kèm 1, 1 giờ mỗi lớp. Tổng cộng 6 giờ học 1 kèm 1; Tổng thời lượng 10 giờ. |
| Lớp 1 kèm 1 | Trước đây là giáo sư lịch sử tại Đại học Virginia và là học giả danh tiếng trong lĩnh vực nghiên cứu lịch sử. Học sinh của ông đã đạt giải Ba và các Giải thưởng Khuyến khích Cao trong cuộc thi John Locke. | Tối thiểu 10 giờ học, có thể thêm giờ tùy theo tình hình và nhu cầu cụ thể của học sinh. | |
| Hạng mục Junior | Lớp A (lớp nhóm + lớp một kèm một) | Hiện là giáo viên AP Văn học Anh tại một trường trung học công lập, với nhiều học sinh đạt Giải Khen Thưởng, Giải Xuất Sắc và Giải Merit trong cuộc thi John Locke Essay. | 4 lớp nhóm, 1.5 giờ mỗi lớp. Tổng cộng 6 giờ học nhóm; 4 lớp 1-1, 1 giờ mỗi lớp. Tổng cộng 4 giờ học 1-1; Tổng thời lượng 10 giờ. |
| Lớp B (lớp nhóm + lớp 1-1) | Hiện là giáo viên AP Văn học Anh tại một trường trung học công lập, với nhiều học sinh đạt Giải Commendation, Distinction, và Merit trong cuộc thi John Locke Essay. | 4 lớp nhóm, 1.5 giờ mỗi lớp. Tổng cộng 6 giờ học nhóm; 4 lớp 1-1, 1 giờ mỗi lớp. Tổng cộng 4 giờ 1-1; Tổng thời lượng 10 giờ. | |
| Lớp 1 kèm 1 | Giáo viên tại một trong 30 trường Nội trú hàng đầu. Là huấn luyện viên đoạt giải, học sinh của ông đã giành nhiều Giải thưởng Khuyến khích Cao và các giải thưởng nổi bật khác trong cuộc thi Viết luận John Locke. | Tối thiểu 10 giờ học, có thể thêm giờ tùy theo tình hình và nhu cầu cụ thể của học sinh. | |
| Lớp 1-1 | Giáo viên hướng dẫn viết luận thi đoạt giải. Từng là Trưởng bộ phận tiếng Anh tại một trong 5 trường K-12 tư thục hàng đầu ở Massachusetts. Cô đã hướng dẫn nhiều học sinh đạt các giải thưởng cao trong cuộc thi Viết luận John Locke. | Tối thiểu 10 giờ học, có thể thêm giờ tùy theo tình hình và nhu cầu cụ thể của học sinh. | |
| Chính trị | Lớp 1-1 | Học giả nghiên cứu chính trị và cựu giáo sư tại Đại học Virginia. Học sinh của ông đã đạt giải Ba và Giải thưởng Khuyến khích Cao trong cuộc thi Viết luận John Locke. | Tối thiểu 10 giờ học, có thể thêm giờ tùy theo tình hình và nhu cầu cụ thể của học sinh. |
| Luật | Lớp 1-1 | Giảng viên đoạt Huy chương Bạc Quốc gia Scholastic. Huấn luyện viên đã giành nhiều giải thưởng trong các cuộc thi. Giảng viên viết luận tại đại học. Học sinh của cô đã vào danh sách rút gọn trong hạng mục Luật và nhận được Giải thưởng Khuyến khích Cao. | Tối thiểu 10 giờ học, có thể thêm giờ tùy theo tình hình và nhu cầu cụ thể của học sinh. |
| Tâm lý học | Lớp 1 kèm 1 | Một cựu giáo sư Tâm lý học và Thần kinh học với gần 30 năm kinh nghiệm, bà từng giảng dạy tại một trường đại học tư danh tiếng ở Mỹ và công bố nhiều bài báo trên các tạp chí hàng đầu. Hiện nay, bà là cố vấn nghiên cứu cho học sinh trung học, hỗ trợ các cuộc thi học thuật như John Locke và IPsyO, tận dụng chuyên môn sâu rộng và kinh nghiệm lãnh đạo trong lĩnh vực này. | Tối thiểu 10 giờ học, có thể thêm giờ tùy theo tình hình và nhu cầu cụ thể của học sinh. |
| Thần học (Theology) | Lớp 1-1 | Giáo sư triết học kỳ cựu với gần 20 năm kinh nghiệm, có bằng Tiến sĩ Triết học, chuyên về đạo đức AI và Chủ nghĩa Thực dụng Mỹ. Ông đã dẫn dắt nghiên cứu tại Phòng thí nghiệm AI của Stanford, công bố nhiều bài báo trên các tạp chí hàng đầu và hướng dẫn học sinh tham gia các cuộc thi viết học thuật như John Locke. | Tối thiểu 10 giờ học, có thể thêm giờ tùy theo tình hình và nhu cầu cụ thể của học sinh. |
| Lớp 1-1 | Một giáo viên triết học kỳ cựu tại Trường St. Paul với hơn 15 năm kinh nghiệm, ông chuyên về Đạo đức học, Triết học Chính trị và Triết học Môi trường. Là một tác giả đã xuất bản và từng giữ chức Chủ tịch Ủy ban Triết học Trung học của APA, ông có bằng Tiến sĩ Triết học từ Đại học Boston và đã nhận nhiều giải thưởng giảng dạy. | Tối thiểu 10 giờ học, có thể thêm giờ tùy theo tình hình và nhu cầu cụ thể của học sinh. | |
| Triết học | Lớp 1-1 | Giáo sư triết học kỳ cựu với gần 20 năm kinh nghiệm, có bằng Tiến sĩ Triết học, chuyên về đạo đức AI và Chủ nghĩa Thực dụng Mỹ. Ông đã dẫn dắt nghiên cứu tại Phòng thí nghiệm AI của Stanford, công bố nhiều bài báo trên các tạp chí hàng đầu và hướng dẫn học sinh tham gia các cuộc thi viết học thuật như John Locke. | Tối thiểu 10 giờ học, có thể thêm giờ tùy theo tình hình và nhu cầu cụ thể của học sinh. |
| Lớp 1-1 | Một giáo viên triết học kỳ cựu tại Trường St. Paul với hơn 15 năm kinh nghiệm, ông chuyên về Đạo đức học, Triết học Chính trị và Triết học Môi trường. Là một tác giả đã xuất bản và từng giữ chức Chủ tịch Ủy ban Triết học Trung học của APA, ông có bằng Tiến sĩ Triết học từ Đại học Boston và đã nhận nhiều giải thưởng giảng dạy. | Tối thiểu 10 giờ học, có thể thêm giờ tùy theo tình hình và nhu cầu cụ thể của học sinh. |
Ý kiến phản hồi
Học sinh và phụ huynh sẽ nhận được phản hồi ngắn gọn sau mỗi lớp học về sự tham gia chung của học sinh trong lớp. Học sinh cũng sẽ nhận được phản hồi về các bài tập đã chấm điểm qua email.
Cần chuẩn bị những gì?
Để chuẩn bị tốt nhất cho chương trình này, chúng tôi khuyên bạn nên đọc:
