Học sinh lớp 9-12 quốc tế hoặc trong nước đang học tại Mỹ hoặc các nước khác.
Dạy kèm 1-1 hoặc nhóm nhỏ (Tối đa 7 học sinh/lớp)
Giới thiệu cuộc thi
Cuộc thi viết HIR Harvard International Review do tạp chí Harvard International Review, một tạp chí học thuật hàng quý về các vấn đề quốc tế, tổ chức. Tạp chí đã từng đăng tải bài bình luận của 43 tổng thống và thủ tướng, 4 tổng thư ký, 4 người đoạt giải Nobel Kinh tế và 7 người đoạt giải Nobel Hòa bình.
Hình thức cuộc thi
Cuộc thi mời học sinh trung học từ lớp 9 đến lớp 12 trên toàn thế giới gửi một bài luận ngắn về chủ đề các vấn đề quốc tế. Các bài dự thi sẽ được Harvard International Review chấm và đánh giá. Nếu được chọn, học sinh sẽ tham gia HIR Defense Day trực tuyến, nơi các em sẽ thực hiện một bài thuyết trình kéo dài 15 phút và bảo vệ quan điểm trước ban giám khảo. Bài luận và bài thuyết trình phải được thực hiện bằng tiếng Anh, sử dụng chính tả Anh-Mỹ truyền thống.
Hướng dẫn nộp bài
Bài viết nên dài khoảng 800-1200 từ (không tính biểu đồ, bảng dữ liệu hoặc tuyên bố tác giả). HIR không chấp nhận các bài xã luận (op-eds), còn được gọi là các bài thể hiện quan điểm cá nhân.
Là một tổ chức báo chí, HIR yêu cầu các bài nộp tuân theo phiên bản thích ứng của hướng dẫn phong cách viết của HIR. Các bài nộp cũng phải đảm bảo sự nhạy cảm về văn hóa, được kiểm tra tính chính xác và thể hiện sự tôn trọng.
Giới thiệu khóa học
Trong khóa học này, học sinh sẽ khám phá các khái niệm nâng cao về các vấn đề toàn cầu để chuẩn bị một bài luận chất lượng cao cho Cuộc Thi Viết Học Thuật của Harvard International Review. Thông qua sự kết hợp giữa giảng dạy, phân tích và các buổi thực hành viết, học sinh sẽ tích lũy kiến thức và công cụ cần thiết để xây dựng một bài luận được nghiên cứu kỹ lưỡng, dài 800–1,200 từ, thể hiện khả năng phân tích phê bình các vấn đề toàn cầu phức tạp.
Học sinh sẽ lựa chọn một trong hai định hướng học thuật sau:
- Chuyên Đề Kinh Tế: Học sinh sẽ áp dụng các lý thuyết và mô hình kinh tế ở cấp đại học để phân tích những thách thức kinh tế toàn cầu cấp bách. Khóa học nhấn mạnh việc sử dụng dữ liệu, biểu đồ và phân tích thực nghiệm để đánh giá các hiện tượng kinh tế và xây dựng các khuyến nghị chính sách. Học sinh sẽ phát triển khả năng đọc và phản biện các văn bản kinh tế, đồng thời viết một bài luận gốc thể hiện tư duy phân tích vững chắc và lập luận dựa trên bằng chứng.
- Chuyên Đề Chính Trị & Lịch Sử: Học sinh sẽ khám phá các hệ thống chính trị quốc tế, những diễn biến lịch sử và các cuộc tranh luận về chính sách định hình thế giới ngày nay. Các em sẽ học cách phân tích các sự kiện dưới góc nhìn lịch sử và chính trị, tiếp cận các nguồn tài liệu sơ cấp và thứ cấp, đồng thời viết các bài luận thuyết phục dựa trên nghiên cứu nghiêm túc và đánh giá phê bình.
Kết thúc khóa học, học sinh ở cả hai chuyên đề sẽ hoàn thành một bài luận học thuật chỉn chu, sẵn sàng nộp cho Cuộc Thi Viết Học Thuật của Harvard International Review. Bên cạnh việc chuẩn bị cho cuộc thi, khóa học cũng cung cấp nền tảng vững chắc cho những học sinh quan tâm theo đuổi các lĩnh vực kinh tế, quan hệ quốc tế, khoa học chính trị hoặc lịch sử trong các bậc học tiếp theo.
Kết quả nhận được
Sau khi hoàn thành khóa học này, học viên sẽ có thể:
- Điều hướng và phân tích các chủ đề phức tạp trong các vấn đề quốc tế.
- Tiến hành nghiên cứu độc lập một cách kỹ lưỡng và đáng tin cậy.
- Trình bày các phân tích sâu sắc thông qua bài viết chính thức, tinh tế.
- Đưa ra các lập luận cân bằng, được hỗ trợ bởi bằng chứng, về các vấn đề toàn cầu.
- Chuẩn bị và hoàn thiện bài dự thi cho Cuộc Thi Viết Học Thuật của HIR, tuân thủ đầy đủ các hướng dẫn và tiêu chuẩn đạo đức.
Nội dung khóa học
Đối với lớp Chuyên Đề Kinh Tế:
- 2 buổi học nhóm, mỗi buổi 2 giờ, tổng cộng 4 giờ học nhóm;
- 6 buổi học một-một, mỗi buổi 1 giờ, tổng cộng 6 giờ học một-một.
Thông tin giáo viên: Giáo sư Kinh tế với gần 15 năm kinh nghiệm giảng dạy, tác giả của nhiều bài báo học thuật về kinh tế, Nghiên cứu viên đặc biệt tại Trung tâm Nghiên cứu Kinh tế của Cục Điều tra Dân số Hoa Kỳ. Thầy có bằng Tiến sĩ Kinh tế.
Lớp Chính Trị Lịch Sử:
- 3 buổi học nhóm, mỗi buổi 1,5 giờ, tổng cộng 4,5 giờ học nhóm;
- 5 buổi học 1 kèm 1, mỗi buổi 1 giờ, tổng cộng 5 giờ học 1 kèm 1.
Thông tin giáo viên: Giáo sư Lịch sử tại một trường đại học tư thục hàng đầu tại Hoa Kỳ với gần 30 năm kinh nghiệm giảng dạy. Thầy có bằng Tiến sĩ Lịch sử tại Đại học Boston, từng là biên tập viên bản thảo khách mời cho Nhà xuất bản Đại học Princeton. Thầy đã hướng dẫn nhiều học sinh trung học đạt giải trong các cuộc thi viết học thuật.
Ý kiến phản hồi
Học sinh và phụ huynh sẽ nhận được phản hồi và góp ý ngắn sau mỗi buổi học về sự tham gia của học sinh trong lớp học. Học sinh cũng sẽ nhận được phản hồi về các bài tập được chấm điểm qua email.
