课程介绍
在本课程中，学生将探索全球事务的先进概念，为参加哈佛国际评论学术写作竞赛撰写一篇高质量的论文。通过结合教学、分析和写作研讨会，学生将获得必要的知识和工具，撰写一篇经过充分研究的800-1200字的论文，展现他们批判性地探讨复杂全球问题的能力。
学生将选择以下4个学术方向之一：
- 经济方向：学生将运用大学水平的经济理论与模型，分析全球范围内的重大经济挑战。课程强调数据、图表及实证分析的运用，帮助学生评估经济现象并提出政策建议。学生将培养阅读与评析经济类文献的能力，并完成一篇展现扎实分析能力和以证据为基础的论证性论文。
- 政治与历史方向：学生将探索塑造当今世界的国际政治体系、历史发展和政策辩论。他们将学习如何从历史和政治视角分析事件，运用一手和二手资料，并基于严谨的研究和批判性评估撰写具有说服力的论文。
- 国际关系方向：学生将探索现实主义、自由主义、建构主义和全球治理等关键的国际关系理论，并运用它们来分析竞赛的三个主题之一：全球公域、新兴大国或有韧性的城市。
- 低年级组方向：学生将确立聚焦的研究问题，开展有效研究，评估资料来源的可信度与相关性，并将信息组织成条理清晰、逻辑严密的论述。学生将学习以批判性思维审视证据，撰写出既有扎实研究基础又论证严密的文章，从而展现出卓越的分析能力与高效的书面表达水平。
项目成果
在本课程结束时，学生应该：
- 浏览和分析国际事务中的复杂主题
- 独立开展全面、可信的学术研究
- 通过正式、精练的写作表达富有洞察力的分析
- 就全球问题，提出有证据支持的平衡论点
- 准备并完善哈佛国际评论学术写作竞赛的提交作品，遵循所有指南和伦理标准
课程框架
经济学方向班：
- 2次组课，每次2小时，共4小时小组课；
- 6次一对一，每次1小时，共6小时一对一课。
导师介绍：“小常春藤”三一学院前经济学教授，曾指导学生多次获得HIR哈佛国际评论论文竞赛金/银/铜奖奖项，往年学生获奖率超过70%。
政治与历史方向班：
- 3次组课，每次1.5小时，共4.5小时小组课；
- 5次一对一，每次1小时，共5小时一对一课。
导师介绍：资深历史研究学者，弗吉尼亚大学前教授，学生在HIR论文竞赛中获得多枚银/铜/优秀写作奖项，并在John Locke/NHD历史政治类竞赛中荣获多枚奖项。
国际关系方向班：
- 2次组课，每次2小时，共4小时小组课；
- 6次一对一，每次1小时，共6小时一对一课。
导师介绍：美国优质私立大学教授，近30年精英教育经验，指导学生在HIR竞赛中曾获优秀写作奖， 曾担任普林斯顿大学出版社特约编辑。
低年级组班：
- 4次组课，每次1.5小时，共6小时；
- 4次一对一，每次1小时，共4小时。
导师介绍：
- A班：美国知名公立大学历史教授，拥有近25年教学经验，指导学生拿下多枚John Locke/HIR/NHD等竞赛奖项，曾荣获美国教师协会教学卓越奖，佛罗里达大学历史博士。
- B班：国际写作竞赛评分官，擅长HIR、John Locke等学术写作竞赛指导，带领学生获得多项奖项；13年以上AP双学分英语教学经验，美国大学英语讲师，AP英语文学高分导师。
课程反馈
学生及其家长将在每节课后收到关于学生课堂整体参与情况的简要反馈。学生还将通过电子邮件收到已评分作业的反馈。
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