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留美爸妈必读 | 美国教育界10年来,中小学生学习阅读方式的重大改革解读!

各位家长大家好!在新的一年里,睿雅将开启全新的“留美爸妈必读”系列专栏,分享美国教育界的热门话题、趋势分析等,欢迎感兴趣的家长们保持关注!

专栏第一期,我们想要来为大家深度揭秘一场席卷全美近10年的教育界运动——“Science of Reading”科学阅读运动。

在美国教育政治化愈演愈烈的时代,这场致力于改革学习阅读方式的运动,涉及学生群体广泛(从低龄儿童到青少年),在过去的5年中持续发酵,目前全美40多个州通过了相关法律,并在近期频繁登上美国大型新闻媒体的头条。

这是一场什么样的运动?它为什么重要?它正在如何发展?对家长来说,有什么影响?

今天,我们就为大家综合纽约时报PBS等多方媒体截止到目前的最新报道,来深度了解一下!

1. 首先,什么是科学阅读运动?

根据纽约时报报道,Science of Reading科学阅读运动目前是没有统一的定义的。

但其关键的理念是,教学策略应与有关幼儿如何学习阅读的大量认知研究相一致。几十年来积累的科学研究表明,除了广泛的词汇量,儿童还需要理解phonics语音,即字母与口语发音之间的关系。

虽然有些孩子似乎很自然地就学会了阅读,但研究表明,许多孩子需要明确的、有序的字母组合和拼写模式的教学。如果没有明确的教学,一些学生–包括那些每天在书香家庭中阅读的孩子–将无法成为熟练和自信的阅读者。

科学阅读运动的支持者,包括顶尖大脑研究人员、有阅读障碍儿童的家长、民权活动家、教育工作者和立法者等,在过去的10年中一直在努力推动教学改革。

2. 纵观今史,来看科学阅读运动

根据PBS报道,历史上有一种阅读教学法被称为 “whole language全语言教学法“,这种教学方法的近亲是 “whole word整词教学法 “和 “look-say看-说教学法”。

全语言教学法的重点是学习整词,强调意义。其中比较有名的例子是 “Dick and Jane”系列,这套书和现代许多早期读者读物一样,经常重复单词,以便学生记忆。

Dick and Jane books
"Dick and Jane"系列图书

另一种方法涉及phonics语音教学,支持者认为学生需要详细的阅读基础知识教学,这意味着要花大量时间学习字母发音以及如何将它们组合成单词。

在2000年,美国政府成立的National Reading Panel公布了其详尽的研究结果。宣布语音教学以及一些相关的概念对于青少年阅读教学至关重要。因此,全语言教学法在这场教育方法的比拼中落败退场。

然而事情并未就此结束,而是出现了一种非正式的妥协,也可以比喻成“休战”——“balanced literacy均衡识字”出现了。

均衡识字借鉴了以上2种方法,其目标是让孩子们尽快读到他们喜欢的书。它包括一些拼音教学,但教学的结构性较弱。字母与音标的关系可能会在故事中出现或通过课堂游戏来介绍,而不是按照旨在培养基础技能的顺序来介绍。

针对这个现象,斯坦福大学名誉教育学教授Michael Kamil卡米尔认为“这不是真正的妥协”。

卡米尔强调,在教学实践中,语音教学往往被忽视;均衡识字这种方法将会导致学生学习如何猜词,而非如何发音。

现如今,随着越来越多的学校想要解决阅读分数低的问题,语音教学和科学阅读运动中提倡的其他要素受到了更多的关注。

美国均衡识字运动的3大领军人物Lucy Calkins, Irene Fountas和 Gay Su Pinnell,也在科学阅读运动的政治和经济压力下,对阅读课程进行了改革。

更多教科书制造商正在增加语音教学的内容,有些学校也放弃了一些缺乏语音教学的课程。

纽约时报称,科学阅读运动代表着美国学校系统的重大转变。

3. 阅读障碍在这场运动中的角色?

阅读儿童障碍的家长群体一直在推动阅读科学的应用。对他们来说,这个问题具有特殊的紧迫性。

因为有阅读障碍的孩子可以学会阅读,但他们需要系统的指导。如果使用了错误的方法,他们则会陷入困境。

纽约市市长亚当斯Eric Adams就患有阅读障碍,在他的领导下,这个美国最大的学区要求学校放弃均衡识字,从几种更符合认知研究的阅读课程中选择一种。

4. 科学阅读运动发展现状? 目前全美40多州通过相关法律!

10年前,美国各州还很少有法律提及科学阅读。

根据纽约时报报道,在过去的5年中全美已经有40多个州通过法律,要求学校或教师培训项目使用研究支持的阅读策略。

2024年1月3日,纽约州州长宣布了一项提案,要求学校在2025年前使用“经过科学验证”的阅读课程,并投资1000万美元用于教师再培训。

5. 科学阅读运动对于家长们意味着什么?

根据PBS报道,美国国家学习障碍研究中心National Center for Learning Disabilities 研究与创新部主任马龙Amelia Malone建议,家长必须做的是鼓励孩子读书。

她建议家长们在学校老师提出要求时给予帮助,并在孩子所在的学校推动循证实践。

马龙说:”如果我们教育家长,让他们知道为什么这是我们需要的运动,那么家长就可以成为解决方案的一部分。”

以上就是留美爸妈必读第一期:揭秘美国近10年来发酵不断的科学阅读运动全文,希望通过本文能够让各位留美爸爸妈妈们对此事产生更加全面的了解!

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