学术写作课程

本课程旨在通过学习写作和修改三篇说服性、议论性和叙事性的文章,帮助学生培养强大的写作技巧。 学生将学习写作、引用和避免学术写作中的常见错误。 在开始写作过程之前,学生还将学习如何注释和做笔记以帮助他们撰写论文。

适合学生

课程难度

课程规格

课程安排

在来到美国学习之前,很多同学对于学术写作(Academic Writing)这个名词或许都一知半解。那么,什么是学术写作?它在学习中又有怎样的作用呢?

 

每个学科,教授和研究人员都会使用“学术写作”来传达观点,提出论据,从而开启学术探讨和对话。学术写作最主要的特点,便是基于证据的论证,精确的词汇选择,逻辑组织以及中立的文章基调

 

区别于小说、诗歌等写作创作,学术写作首先要求学生在写作过程中体现出批判性思维能力(critical thinking)。

 

在美国高中,学术写作一般分为3种形式:

  • 说服性论文 Persuasive Essay

  • 论据性论文 Argumentative Essay

  • 叙述性论文 Narrative Essay

 

在这3种形式的学术写作中,学生们需要学会头脑风暴,概述,起草,修改,同行评审,编辑和校对等。在真正接触了这一整个流程之后,便能在英语学术写作上打好基础。

 

Aralia Academy携手美国高中英语写作名师Y老师,在这个暑假带来:

 美高学术写作课程 

导师介绍

 

Y老师

美高写作名师

· 现任马萨诸塞州顶尖高中英语教师,负责教授8-12年级英语文学、阅读写作课程,拥有7年以上高中英语教学经验;她每周也为学生进行写作研讨会培训,并负责成立了所在学校的诗歌写作社团;

· 拥有丰富的写作竞赛培训经验,她指导了多名学生入选新英格兰青年作家协会;

· 她曾获得所在城市最佳新教师奖和教学认可证书,并受邀在全国英语教师委员会上发表演讲

· 她也非常擅长教授英语非母语的国际学生,能够从阅读、写作、口语和听力多方面提升学生的英语运用能力;

· 老师拥有顶尖文理学院-明德学院的英语文学硕士学位,本科毕业于另一顶尖文理学院-圣十字学院,拥有英语文学学士学位。

 

课程介绍

 

本课程旨在通过学习撰写和修订说服性、论据性和叙述性的3篇论文,从而帮助学生发展强大的写作能力。 

学生将学习写作,引文和避免学术写作中的常见错误。在开始写作过程之前,学生还将学习如何对文章进行注释和记笔记,以帮助他们撰写论文。

 

课程目标

 

  • 学习注释,阅读和笔记技能

  • 学习头脑风暴,概述,起草,修改,同行评审,编辑和校对3篇论文:说服性,论据性和叙述性的论文

  • 了解学术论文的基本结构

 

作业要求

 

训练写作的最佳方法就是每天花时间进行写作练习! 

  • 所有学生在前两周将收到一个注释清单和两个笔记模板。学生应该计划每天花25分钟在作业和练习上,相当于每周2.5个小时

  • 学生须在上课前两天提交作业,以获得反馈并解决写作中的常见错误

 

课程安排

 

 

课次

主要内容

1-2

注释和记笔记技能–非虚构写作文章

· 开发并了解词汇表,注释等

· 结构注释:主要思想,解释,细节,联系

· 用于两篇文章的阅读策略

3-4

规划:头脑风暴和概述,引文选择和MLA引文格式

· 学习和练习产生新写作想法的策略

· 组织想法并构造证据大纲

· 了解如何使用MLA引文格式

5

论文写作简介和Hook,背景,综述

· 如何以有趣且引人入胜的方式写作段落开头

· 如何客观总结背景知识,使不熟悉该主题的受众理解论文

· 制定综述,建立主要主张,3个次级主张等

6

正文段落写作:主题句,证据,推理,过渡

· 学习写作正文段落第一句

· 学习写作支撑主题句的详细信息,使用MLA引文格式

· 证据与主题句之间的联系,如何将证据与论文联系起来

· 不同正文段落中观点的联系

7

论文结论写作:不断发展的论文,摘要,结论声明

· 以新颖有趣的方式编辑论文,显示其思想的发展

· 总结主题句子和要点,在论文和大主旨之间建立联系

· 如何结尾,使读者思考而不是猜测

8-9

编辑策略学习和同学评议

· 使用Backwards outlining等编辑策略以获得更清晰的编辑效果

· 了解编辑策略

· 了解同行评议的目的以及如何提供反馈

10

编辑和校对策略

· 了解并纠正论文中的句子流利度,单词选择和标点符号

· 避免常见的语法错误,并了解拼写检查

 

适合学生

 

即将接触英文学术写作的小留学生。

 

反馈形式

 

每节课结束后,老师会发送英文版课程反馈,内容包括课程内容介绍、作业和学生学习情况。

我们还配有班主任和家长一对一沟通,中文反馈孩子情况,让您及时了解孩子的学习进度和课堂表现。

 

课程时间

 

美东时间 2021年6月 周二晚上8-9点半

北京时间 2021年6月 周三上午8-9点半 开课

每周1个课时,每个课时90分钟,共计10个课时

 

课程形式

 

在线视频授课

小班教学(4-7名学生)或一对一教学

 

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