喜剧写作项目

你喜欢制造欢笑吗? 如果回答“是”,那这就是属于你的课程! 在本项目中,除了学习如何写作素描喜剧和喜剧文章外,学生还将学习喜剧即兴创作的艺术-Yes, And!通过掌握“Yes, And!”的艺术,每个学生都可以在网络和现实的舞台上进行即兴创作。 通过拥抱一次又一次的挑战,学生将对自己的喜剧写作能力变得更加自信。他们将学习如何使人们在阅读后发出笑声,这一切都将始于在课堂中学到的即兴创作,素描喜剧写作等坚实基础写作技巧。

适合学生

课程难度

课程规格

课程安排

 喜剧写作项目 

导师介绍

 

P老师

哥伦比亚大学写作老师

  • 拥有多年英文写作教学经验,现任美国哥伦比亚大学戏剧写作老师,在学校开设了喜剧写作课程;曾担任纽约利姆时装管理学院教授,负责新闻和当代媒体课程教学,并负责研究论文、新媒体写作等写作形式教学;

  • 老师也是知名作家,目前已在美国出版两本著作;其短篇文章也多次在MTV News、哥伦比亚大学报、Compass网站等多家媒体刊登;曾获得作家MacDowell Fellowship奖金,并作为驻地艺术家前往夏威夷当地社区教学戏剧写作;

  • 作为作家和公众人物,曾接受美国CNN,ABC News, People Magazine等知名媒体采访;

  • 她的教学风格生动活泼,深受学生喜爱;学生评价“在她短短几周的课程,比我在常春藤大学一学期的写作课程,收获都要多得多”;

  • 本科毕业于哥大巴纳德学院,获得美国文学学位,研究生毕业于哥伦比亚大学非虚构写作专业,获得MFA学位。

 

项目介绍

 

你喜欢让身边的人开心吗?如果回答“是”,那这就是属于你的课程!

 

在本项目中,除了学习如何写作素描喜剧和喜剧文章外,学生还将学习喜剧即兴创作的艺术-Yes, And!通过掌握“Yes, And!”的艺术,每个学生都可以在网络和现实的舞台上进行即兴创作。

 

通过拥抱一次又一次的挑战,学生将对自己的喜剧写作能力变得更加自信。他们将学习如何使人们在阅读后发出笑声,这一切都将始于在课堂中学到的即兴创作,素描喜剧写作等坚实基础写作技巧

 

项目成果

 

在课程期间,学生将掌握喜剧即兴喜剧创作的技巧。小组课堂上,学生将即兴表达自己的想法(比你想象中的要容易!),这将有助于生成用于编写喜剧的素材。 

 

在课程结束时,学生将:

  • 完成一篇完整的Sketch Comedy速写喜剧作品;

  • 完成一篇Comedic Essay喜剧文章;

  • 获得丰富的即兴喜剧表演经验;

  • 在老师的推荐下,提交1-2个喜剧写作出版平台;参加Scholastic写作竞赛。

 

项目材料

 

老师会推荐一些阅读材料,发放给同学们进行参考学习;另外也建议学生下载Final Draft 或Celtx专业剧本创作软件进行写作。

另外,在课堂中老师也会推荐一些喜剧出版物平台,带领学生提交1-2本出版物。

 

项目安排

 

课次

主要内容

作业安排

1

即兴喜剧和速写喜剧的基础

-“Yes, And!”的艺术

-五点结构

写出3个速写喜剧的想法

2

即兴喜剧写作和写作节奏乐谱Beat Sheet

喜剧观点展示,构建Beat Sheet

完成一篇Sketch速写喜剧草稿

3

(Sketch作品草稿提交)

头脑风暴练习:你热爱什么?

喜剧写作形式介绍:Parody

阅读和分析Parody作品

写作一篇Parody草稿

4-9

第4-9次课将是和老师的一对一课程,预计一周2次课,共6次课程;

课堂上,学生将和老师一起写作和编辑Sketch和Parody作品

编辑完善自己的作品

10

(Parody作品提交)

继续写作和编辑Parody和Sketch作品,课堂展示等

编辑完善自己的作品

11

Improv即兴喜剧写作和表演

介绍知名喜剧出版物和想法,学生将可以选择自己感兴趣的出版物进行提交

完成最终的Sketch写作

12

最终表演!

享受演出!

 

适合学生

 

9-12年级,有一定写作基础,对情景喜剧写作感兴趣的学生;

特别适合未来想要申请电影,戏剧,传媒,创意写作等相关专业的学生。

 

反馈形式

 

每节课结束后,老师会发送英文版课程反馈,内容包括课程内容介绍、作业和学生学习情况。

我们还配有班主任和家长一对一沟通,中文反馈孩子情况,让您及时了解孩子的学习进度和课堂表现。

 

项目时间

 

第1-3节课:小组课程,每周1个课时,每个课时90分钟

第4-9节课:一对一课程,每周1-2个课时,每个课时60分钟

第10-12节课:小组课程,每周1个课时,每个课时90分钟

小组课共9小时,一对一课共6小时,总计15小时

 

组课:美东时间每周三晚8:00-9:30PM/北京时间每周四早8:00-9:30AM

一对一课:将根据学生和老师的时间自由安排

 

项目形式

 

在线视频授课

小班教学(4-7名学生)或一对一教学

 

Aralia学术课程将全程以学生为中心,以提升GPA为目的,提供专属的学习方案和时间规划流程。我们会根据学生具体情况匹配最适合的美高美本名师,老师将针对学生在校学习情况查漏补缺,确保学生在课程结束后能够克服学习短板,突破长期以来的GPA瓶颈,为未来的大学申请打好学术基础!

 

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