写作竞赛项目

学生将学习英文写作,包括比喻性语言,有效的结构以及适用于自己作品的特定形式。 学生将直接使用文学性和媒体文本来撰写他们的作品。 2021 年夏季,学生将完成 3 篇不同体裁的写作作品,并提交美国最知名的写作比赛:Scholastic学术艺术与写作奖。 3 篇写作作品包括:2 首以上诗歌、1 篇短篇小说和 1 篇评论文章

适合学生

课程难度

课程规格

课程安排

2020年的全美艺术与写作大赛(Scholastic Art & Writing Awards)结果揭晓后,Aralia Academy学子累计获得38枚奖项,其中包含10枚金钥匙奖8枚银钥匙奖,20枚荣誉奖!

金钥匙奖

银钥匙奖

荣誉奖

10枚

8枚

20枚

说到这些奖项的产生,大部分获得奖项的同学都在Aralia Academy写作名师的带领下参加了写作项目的辅导

 

全美艺术与写作大赛(Scholastic Art & Writing Awards)作为在中学生人群中最热门的写作竞赛,很多家长和学生都期望着能够参加2021年的最新赛事。

 

Aralia Academy即将在6月开始推出针对Scholastic写作比赛的写作竞赛项目,快来了解吧!

 

Scholastic美国学术艺术与写作奖

比赛介绍:

学术艺术与写作奖是美国规模最大、历史最悠久、最负盛名的文学艺术竞赛,旨在寻找7-12年级学生的创意性作品。1923年以来,学术艺术与写作奖已经认可了青年的远见卓识,独创性和才华,并为具有创造性的青少年提供了展现的机会。该奖项是追求卓越的象征,可以为获奖学生的简历增光添彩,增加大学申请和奖学金申请的优势。

每年在大约29个艺术与写作的分类中,7-12年级的青少年提交了超过33万件艺术和写作作品。由领域中最杰出的人物组成的评审团,评选出地域性奖项和全国性的奖项。

比赛时间:2021年9月1日-12月20日

适合学生:7-12年级的美国/加拿大学生,正在美国学校的国际学生(目前身处中国的学生不能参加)

官网:https://www.artandwriting.org/

 

6月写作竞赛项目

导师介绍

 

P老师

写作竞赛名师

• 现任马萨诸塞州排名第三公立高中英语部门主管,资深IB和AP英文教师,目前主要教授IB高级英语文学和AP英语文学,拥有10年高中英语教学经验;
• 拥有丰富的写作竞赛培训经验,曾带领学生参加Scholastic、纽约时报社论竞赛、海洋意识竞赛等知名美国写作类竞赛,多名学生获得奖项;他在所在高中担任创意写作社团顾问,负责学校写作中心的搭建,在创意写作方面资历颇丰;
• 他拥有多年AP英语文学、SAT阅读和SAT写作的教学经验,所教授的AP英语文学与写作课程通过了美国大学理事会College Board的审核,助力多位学生收获5分满分;
• 老师毕业于康涅狄格大学,拥有英语教育硕士学位,曾担任康涅狄格大学早期儿童教育项目的客座教授。

 

项目介绍

 

本项目将向学生展示一系列英文写作方法,包括比喻性语言,有效结构和特定形式。学生可以选择学习自己想要的写作形式。

 

本课程将使用写作研讨会的形式,学生将在每堂课中进行写作,一起讨论和分析草稿作品;阅读材料将作为写作参考发给大家。

 

学生将在本项目中准备在Scholastic美国学术与艺术奖中提交自己的写作作品,将提交以下3大类别

 

  • 诗歌Poetry:诗歌写作,不限于散文诗,自由诗,正式诗歌,歌曲歌词和口语。(1-5首诗)

  • 批判性论文Critical Essay:旨在使读者了解或说服某个特定思想或主题的写作,例如艺术或媒体评论,说服力的论文,意见论文等(500-3,000字)

  • 科幻/幻想短篇小说Science Fiction:以超自然,神奇,未来主义,科学和技术为主题的写作是叙事的关键要素。

 

项目目标

 

学生将在本项目中至少完成3篇写作作品,提交Scholastic竞赛:

  • 2首以上的诗歌

  • 1篇短篇小说(科幻类型)

  • 1篇批判性论文,附带注解

  • 作者简介

 

项目安排

 

课次

主要内容

1

课程简介:

-发放课程包,问题

-学生介绍

-教学大纲概述,竞赛,课堂期望

当代诗歌概论:第一部分

诗歌创作活动

-诗歌中的Devices:Image(概念与示例)

-讨论:节,行和一首诗的逻辑

-散文诗

-课堂即兴写作:Image

2

当代诗歌概论:第二部分

-分享学生的作品

-课堂作品修改活动

-概念讲解:诗歌中的Devices:Sound(示例,大声朗读)

-随堂写作活动:Sound和音节练习

-标题头脑风暴

3

诗歌修改活动:诗歌修订工作表+小组研讨会

科幻小说简介

-什么是科幻小说世界观的建立?

-课堂活动:世界观建立+分享

4

学生介绍分享科幻小说作品

演讲/幻灯片/讨论

-短篇小说与小说的情节(戏剧性问题,冲突,结构)

-观点看法

冲突类型概述(人类与人类,人类与自然,个人与自我,个人与社会)

课堂写作活动

-自由写作:人物建立

-活动:概述情节

-小组分享

5

科幻小说写作工作坊

-演讲和修订活动:声音

-将诗歌的写作技巧引入小说

-文章修改活动,创造写作活动

批判性论文介绍

-阅读范例

-活动:小组集体讨论

6

批判性论文写作工作坊

-作业阅读和提问

-基于学生兴趣的其他课堂活动

最终课堂活动

-个人写作作品朗读

-设定未来目标

-比赛提交过程

-课后写作提示

7-12

一对一课程

一对一的学生与老师教学

我们将专注于学生1-2篇写作作品的编辑和修订

每节课一个小时

 

适合学生

 

8-12年级美国、加拿大、中国、海外中学学生。

 

反馈形式

 

每节课结束后,老师会发送英文版课程反馈,内容包括课程内容介绍、作业和学生学习情况。

我们还配有班主任和家长一对一沟通,中文反馈孩子情况,让您及时了解孩子的学习进度和课堂表现。

 

项目时间

 

美东时间6月16日周三 8PM-9:30PM 

北京时间6月17日周四 8AM-9:30AM 开班

组课:每周1个课时,每个课时90分钟,共6个课时

一对一课程:共6个课时,组课后自由安排,每个课时60分钟

课程结束后可以继续与老师进行一对一课程,进一步指导参赛文章

 

项目形式

 

在线视频授课

小班教学(4-7名学生)或一对一教学


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