
美國國家歷史日競賽(NHD)是為美國6-12年級的學生舉辦的年度學術競賽。它始於1974年,後來發展成為一個全國性的項目,每年有60多萬學生參與。







Young Writers美國青年作家寫作競賽是為美國青年作家開設的寫作比賽。 它由美國青年作家組織,該計劃旨在促進和鼓勵年輕人寫作。

《康科德評論(TCR)》是一份致力於發表高中生英語歷史研究論文的學術期刊。 在春季期刊(第124期)中,來自46個州和41個其他國家的作者發表了1362篇研究論文(平均8500字,帶尾註和參考書目)。 TCR 的許多作者都曾就讀於美國和世界各地的著名大學和學院。

哈佛全國演講與辯論錦標賽(舊稱:哈佛全國高中邀請賽)每年總統日週末在劍橋舉行,是全國規模最大、最負盛名的高中演講與辯論錦標賽,為學生提供參加政策辯論、林肯-道格拉斯辯論、公共論壇辯論、學生議會以及各種個人和雙人演講比賽的機會。


全美演講與辯論錦標賽由全美演講與辯論協會(NSDA)自1931年起舉辦,被認為是高中演講與辯論的巔峰。學生們首先在各自的項目中參加初選,表現優異者將被選入決賽。在資格賽結束後,將有2到7名決賽選手進入全國辯論賽。

青年記者環境問題競賽(YRE)是由環境教育基金會運作的。 YRE為11-25歲的年輕人提供了一個研究環境問題的平台,並通過調查性報導、攝影和視頻新聞促進解決方案。

自1950年首次舉辦以來,AMC(美國數學競賽)已成為全球培養下一代優秀問題解決者數學能力的領導者。 目前,來自數十個國家和地區的學生參與其中,包括加拿大、英國、法國、新加坡、韓國、印度、比利時、芬蘭、日本、香港和台灣的近3000所學校。 美國數學競賽(AMC)是一系列考試,旨在發掘和表彰初中和高中數學領域的傑出學生。

《文字之河詩歌與藝術大賽》是一項免費的國際青少年詩歌與藝術比賽,也是全球規模最大的此類賽事,旨在激勵5至19歲的學生將他們的觀察轉化為創造性的表達。文字之河®(River of Words,簡稱ROW)是加州聖瑪麗學院(Saint Mary’s College of California)卡爾馬諾維茨教育學院(Kalmanovitz School of Education)下屬環境素養中心(The Center for Environmental Literacy)的一個計畫。

鑽石挑戰賽(The Diamond Challenge)由特拉華大學霍恩創業中心於2012年創立,為全球14-18歲高中階段的青少年提供了一個獨特的機會,讓他們了解創業精神,同時將自己的想法 付諸行動。 不同與其他商科競賽著重於小型企業管理的原則,鑽石挑戰賽著重於釋放創造力、鼓勵富裕和自我決定的心態,以及促進有目的的創業行動!


HOSA 是美國認可的全球學生主導組織。HOSA 為參加醫療科學教育和生物醫學科學課程或有興趣從事醫療專業職業的初中、高中、大學學生和成人提供獨特的競賽活動。


湯姆·霍華德 / 約翰·H·里德 小說與作文寫作競賽 由 Winning Writers主辦。 Winning Writers曾於2015–2019年間獲《Writer’s Digest》評選為「101 個最佳寫作網站」之一。在本次競賽中,「小說」指任何形式的短篇虛構作品,「作文」指任何形式的短篇非虛構作品。參賽者可依個人意願提交不限數量的作品。本屆競賽的終審評委為 Mina Manchester,她現任 Five South 雜誌的特約編輯(Editor-at-large),並曾擔任《Narrative Magazine》的助理編輯。

由Bow Seat主辦的藍色星球意識大賽(Blue Planet Awareness Contest)為年輕人提供了一個平台,讓他們透過藝術創作與創意構思來了解環境議題,探索自身與不斷變化的世界之間的聯繫,並成為積極變革的倡導者。

學術藝術與寫作獎是美國規模最大、歷史最悠久、最負盛名的文學藝術競賽,旨在尋找7-12年級學生的創意性作品。 1923年以來,學術藝術與寫作獎已經認可了青年的遠見卓識,獨創性和才華,並為具有創造性的青少年提供了展現的機會。 該獎項是追求卓越的象徵,可以為獲獎學生的簡歷增光添彩,增加大學申請和獎學金申請的優勢。

比賽是由位於英國牛津的獨立教育組織John Locke Institute與牛津、普林斯頓、布朗、白金漢大學等名校教授合作組織的學術課程。 其評審皆來自英國牛津大學,參賽對象為全世界思考能力強的中學生。