EngineerTeen工程師青少年寫作競賽

1. 比賽主題

訓練一個人工智慧（AI）機器人，使其成為你們學習社區中安全、公平且樂於助人的一員。

請設想你獲得了一個全新的人工智慧機器人，它可以透過觀察人類、識別模式以及根據回饋做出調整來學習。你需要闡述：在真實的學習環境（如學校、圖書館或課後活動場所）中，你將如何訓練這個機器人去完成有意義的任務。

這項挑戰旨在探討人工智慧的學習方式、它可能產生的錯誤或偏見，以及人類應如何引導它以安全且公平的方式行事。

2. 提交要求

參賽者需提交以下兩部分內容：

1. 文字敘述：描述該機器人的功能、它需要學習的內容、它如何從環境中學習、它可能出現的錯誤或偏見，以及改善其行為的策略。此外，也應思考公平性、隱私和安全等倫理議題。
2. 分鏡：創作 4 至 10 幅插圖，展示機器人的學習歷程，包括觀察、犯錯、獲得回饋以及改進的過程。插圖可以是手繪或數位作品；繪畫水平不作為評分標準。

3. 年級組別及文字敘述引導問題

• 3–4 年級：在我的學習場所，每天都會發生什麼？ （字數上限 800 字）
• 5–6 年級：如果機器人每天觀察我的課堂或活動，它會發現哪些規律？ （字數上限 1000 字）
• 7–9 年級：機器人可能會注意到什麼？而人類對這些事物的理解又有何不同？ （字數上限 1200 字）
• 10–12 年級：在現實生活中，機器人可能會在哪些複雜或不公平的情境下產生誤解？ （字數上限 1200 字）

7–12 年級的參賽者還需提供符合 APA 格式的參考文獻（最多可列出 8 個）。

4. 比賽獎項

各年級組別分別設獎，獲獎作品將在 EngineerTeen 網站上發布。

• 第一名將獲得 1,000 美元獎勵。
• 第二名將獲得 750 美元獎勵。
• 第三名將獲得 500 美元獎勵。