近日，美联社报道了美国学校正在发生的一场AI教育转变。
在南卡罗来纳州的一场教师培训中，讲师现场让AI完成一个非常简单的任务：生成一张世界地图。
结果一出来，全场都笑了。
AI生成的地图里满是低级离谱的错误：马里（Mali）被写成了“Mail”，埃及（Egypt）变成了“Sopth”，利比亚（Libya）所在的位置甚至直接写着“Africa”。
这个直观的案例，揭示了当前AI工具最典型的问题之一：AI幻觉。AI可以用非常流畅、确定的语气，告诉你一件完全错误的事情。
这也提醒着所有学生：盲目相信AI，可能会成为学习中的一个巨大隐患。
掌握AI，不只是提高效率，更是提升学术竞争力
从“禁止”到“学习” 美国学校对AI的态度正在变化
美联社报道指出，过去很多学校试图直接禁止学生使用AI。
但如今，越来越多教育管理者开始意识到，这种做法并不现实。
越来越多学生已经在使用AI完成与学习相关的任务，但其中很多人既没有接受过系统规范的指导，也不了解AI背后的机制与缺陷。
因此，美国教育界正在频繁地讨论一个概念：AI素养（AI Literacy）。
布鲁金斯学会全球教育中心主任Rebecca Winthrop在报道中说了一句非常关键的话：“良好的AI素养，包括知道什么时候不应该使用它。”
对于美国学校和国际学校的学生来说，这一点尤其重要。
盲目依赖AI不仅容易因为AI的错误而在作业中引用虚假信息，更可能因为不了解学校的相关政策，而触碰学术诚信的红线。
所以在AI时代，需要教给学生的，不应该只是“怎么使用”，更重要的是让学生知道：
什么时候可以用AI？什么时候需要谨慎？什么时候不能用？
AI给出的信息，怎么判断是真是假？
怎样让AI帮助自己思考，而不是替代思考？
为了帮助同学们建立正当的AI使用边界，掌握清晰的学术使用规则和判断标准，睿雅重磅推出全新研讨课程：
AI SMART: AI时代学习力大师课
这不是一门单纯教学生“怎么用ChatGPT”的工具课，而是一门面向美国初高中生，及国际学校学生的AI时代学术能力课。
重点帮助学生解决三个现实的问题：
用AI→ 什么可以做，什么不能做？
看AI→ 怎么识别错误、虚假信息和AI幻觉？
借助AI→ 怎样提高学习效率，又不让AI替代自己的思考？
课程核心
课程贴合“AI素养”，结合学生在美高和国际学校里常遇到的作业、写作、Research和学术诚信场景展开。
- 第1课 | 学校AI政策与学术诚信边界：解析美国精英学校AI政策背后的原则，研究不同作业情境，清晰界定正当辅助与学术违纪的边界。
- 第2课 | AI作为学术工具的使用与事实核查：通过真实案例破除对AI的盲目信任；学习识别AI生成内容中的事实错误与伪造引用，理解教师及AI检测工具的判断逻辑。
- 第3课 | 实战工作坊与个人使用准则制定：演练提示词优化与研究问题提炼，指导学生制定属于自己的《个人AI学术准则》。
- 导师一对一学术成果终审精修：学生将课程中形成的准则应用于实际作业，导师对成稿进行针对性终审精修与反馈，确保学习效果落地。
你真的会正确使用AI吗？
如果孩子正处于下面这些阶段， 这门课会尤其实用：
- 美初、美高的学生：提前了解美国学校对AI、学术诚信和独立完成作业的要求，避免入学后因为“不知道规则”而踩坑。
- 国际学校或全英文课程体系的学生： 开始接触Essay、Research、Presentation和Project之前，先建立正确的AI使用习惯。
- 经常使用AI工具的学生： 如果孩子已经习惯用AI做作业、写作、查资料、改文章，却并不清楚什么能用、什么不能用，尤其需要系统建立边界。
- 即将开始高阶写作、学术研究或竞赛的学生： 越早建立正确的研究、写作和AI使用规范，越有利于之后形成真正的独立学术能力。
由睿雅资深导师【P教授】主讲：
丰富的美高教学经验：
前知名美高希尔中学（The Hill School）英语教师，拥有近20年教学经验，熟知美高学术标准与评价体系。
学术竞赛指导经验：
曾指导多名学生在 John Locke 论文竞赛等学术竞赛中获奖（学员入围率达70%）。
教学侧重：专注于培养学生在AI时代的批判性思维、事实核查与独立表达能力。
高端导师 🎁特别首发体验福利🎁
课程采用小班研讨 + 导师反馈的形式，共计5小时：
- 3次线上小组课：每次1.5小时，共4.5小时
- 0.5小时导师1对1反馈：针对学生最终成果进行终审与建议
采用10人小班模式，保证课堂互动与讨论质量。
P教授是睿雅长期合作的资深高端导师，拥有近20年美高教学经验。
为了让更多学生能够快速建立正确的AI使用习惯和学术判断力，我们特别争取到了首发福利价！
以远低于导师日常课时费的震撼超低价，即可锁定席位，让孩子近距离体验美高名师的学术指导！
如果你的孩子正在使用ChatGPT，或者即将进入美初美高、国际学校和全英文学习环境，越早建立这套AI使用规则，越能避免之后在学习和学术诚信上“踩坑”。
AI SMART：AI时代学习力大师课
学习如何在学术工作中负责任且有效地使用人工智能。AI SMART 旨在帮助学生了解学校关于人工智能的政策，维护学术诚信，批判性地评估人工智能生成的信息，并将人工智能作为学习、研究和写作的正当工具加以利用。
