NHD美国国家历史日竞赛

1. 2027年主题

历史中的创新：影响、作用与变革

2. 组别

根据年级分为2个组别：

• Junior Division初级组：6-8年级
• Senior Division高级组：9-12年级

注：有些附属机构会赞助4年级和5年级的学生参加NHD的活动。

3. 类别

学生可以选择个人或组队参赛（每组可包括2至5名学生）。 比赛类别包括：

• Documentary 纪录片（可个人/组队参赛）： 使用历史镜头、照片和访谈拍摄的短片。纪录片长度不得超过 10 分钟。
• Exhibit 展示项目（可个人/组队参赛）：一种包含文字、图像和实物的展示板，旨在讲述故事或阐述观点。展示时的尺寸不得超过宽40英寸、深30英寸、高72英寸。
• Paper 论文（仅限个人参赛）： 一篇使用主要和次要资料来分析历史事件、人物或主题的论文。 论文字数必须在 1500 至 2500 字之间，必须包含所有参考文献和引文。
• Performance 表演（可个人/组队参赛）： 使用戏剧、音乐或其他艺术形式来讲述故事或提出论点的现场表演。 表演时长不得超过 10 分钟。
• 网站（可个人/组队参赛）： 用文字、图像和其他媒体介绍历史事件、人物或主题的多媒体网站。 该网站必须使用 NHD 网站编辑器构建：nhd.org/nhdwebcentral

请注意，论文组只允许个人参赛。比赛从当地开始，学生在学校或地区级参加比赛。地区级比赛的优胜者将进入州级比赛，州级比赛的优胜者将进入每年 6 月在马里兰大学学院帕克分校举行的全国比赛。

在全国级别比赛中，学生向评委展示各自的项目；评委则根据历史研究质量、展示清晰度以及与主题的相关性对项目进行评估。各类别优胜者将获得奖学金、奖品及表彰。

4. 评估

历史质量占80%，表达清晰度占20%。

历史质量指的是你的历史论证、研究以及与主题的关联性方面的优势。表达清晰度指的是你的项目如何运用你所在类别的工具有效地传达你的论点。评委的决定为最终决定。

5. 奖项设置

在各级竞赛中，杰出成就将通过证书、奖牌、奖杯、与主题相关的特别奖、奖学金或奖金等形式得到表彰。