初高中生
对人文学术研究感兴趣的
小组课和一对一
每班最多7名学生
课程介绍
本课程是专为初高中学生设计的高水平人文学术训练营。课程涵盖历史、英语、哲学和政治学等所有人文学科，指导学生从资料收集到逻辑论证，全面掌握学术写作技巧。
本课程注重培养批判性思维、研究技能和学术表达能力，为撰写学校研究论文、参加学术竞赛和发表学术论文奠定坚实的基础。
课程亮点
- 跨学科适用性：涵盖所有人文学科领域
- 以结果为导向：学生完成课程后将获得一个完整、可操作的研究框架
- 高级学术培训：培养独立思考和批判性分析能力
- 灵活扩展：可选择继续进行一对一密集课程，以进行出版或竞赛写作
项目成果
- 独立选择研究主题，并构建清晰、可操作的研究框架（论文提纲和研究问题）
- 使用 JSTOR 和 Project Muse 等高质量同行评审学术资源进行有效研究
- 撰写原创、细致入微且可论证的论文陈述
- 使用“主张-证据-分析”结构撰写逻辑连贯的论文
- 正确收集并以各种认可的学术格式（MLA、APA 等）引用研究成果
- 灵活的后续课程安排：
- 以出版为重点：通过后续的一对一密集课程，将研究框架扩展为适合提交给《康科德评论》等期刊的完整论文
- 以竞赛或学校论文为重点：运用完整的研究和写作流程来准备约翰·洛克论文竞赛、哈佛国际评论 (HIR) 或学校学期论文
反馈形式
每节课结束后，老师会发送英文版课程反馈，内容包括课程内容介绍、作业以及学生学习情况。 内容包括课程内容介绍、作业和学生学习情况。
课程安排
10次小组课，每次2小时，共20小时。
