适合学生
6-9年级，有英语写作基础，想制作写作作品集，参加写作比赛的同学
课程难度
各级别课程均有
课程规格
一对一或小组课（每班最多7名学生）
课程介绍
在本项目中，学生将专注于出版他们的个人写作集。学生将撰写和完善4首诗歌以及1篇短篇小说作品或创意类非小说，并将他们的作品整理成一个写作集册，并以时尚、专业的方式，以印刷或电子书的形式出版（查看Chapbook的示例）。项目也将为学生提供Chapbook的历史背景和Adobe InDesign设计软件的培训，并提供大量的写作以及修订支持
项目成果
- 提交多个写作比赛
- 完成如下写作作品：
- 4首诗歌
- 1部短篇小说或短篇非小说叙事作品
- 完成美观时尚的写作作品集，可用于网络和应用程序发布
参加竞赛
Chapbook competition:
Boaat Press Chapbook Contest (currently discontinued)
诗歌竞赛:
Rattle Young Poets Competition
短篇小说竞赛:
Scholastic competition 全美学术写作与艺术奖-短篇小说类别
项目安排
| Lesson | Topics |
| 1 | 课程介绍：
什么是Chapbook？ 概念讲解，示例 当代诗歌趋势分析 学生将接触到一百年前的诗歌，将使学生熟悉诗歌的写作技巧。 |
| 2 | 当代诗歌概论：第一部分-学生
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| 3 | 当代诗歌概论：第二部分 分享学生的作品 讨论：“诗歌的project 课堂作品修改 概念讲解：诗歌中的Devices：Sound（示例，大声朗读） 随堂写作活动：Sound和音节练习 标题-头脑风暴 |
| 4 | 诗歌修改活动：诗歌修订工作表+小组研讨会 Chapbook设计研讨会 示例 设计软件简介+提问时间 撰写艺术家简介 |
| 5 | 短篇小说简介：A Journey not Taken Chapbook设计研讨会 短篇小说：剧情与主题 关于奥特萨·莫斯费的故事讨论 如何勾勒出一个短篇小说情节 观点 主题和符号 自由写作：人物角色缺陷+渴望 自由写作：主题 活动：头脑风暴并写出情节大纲 |
| 6 | 短篇小说写作研讨会II 短篇小说修订活动 演讲与写作修改活动：Voice 创意写作活动：设置，细节，视角 课堂活动：向小组成员描述我们的世界 课堂活动尾声： 阅读作品，设定未来目标 讲解各种比赛的作品提交流程 课后写作提示的介绍 |
| 7-12 | 一对一的学生与老师教学 我们将专注于学生1-2篇写作作品的编辑和修订 每节课一个小时 |
反馈形式
每节课结束后，老师会发送英文版课程反馈， 内容包括课程内容介绍、作业和学生学习情况。 我们还配有班主任和家长一对一沟通，中文反馈孩子情况，让您及时了解孩子的学习进度和课堂表现。
项目时间
15小时课程
组课：每周1个课时，每个课时90分钟，共6个课时
一对一课程：共6个课时，组课后自由安排，每个课时60分钟
