适合学生
6-9年级,有英语写作基础,想制作写作作品集,参加写作比赛的同学
课程难度
各级别课程均有
课程规格
一对一或小组课(每班最多7名学生)
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课程介绍
在本项目中,学生将专注于出版他们的个人写作集。学生将撰写和完善4首诗歌以及1篇短篇小说作品或创意类非小说,并将他们的作品整理成一个写作集册,并以时尚、专业的方式,以印刷或电子书的形式出版(查看Chapbook的示例)。项目也将为学生提供Chapbook的历史背景和Adobe InDesign设计软件的培训,并提供大量的写作以及修订支持
项目成果
- 提交多个写作比赛
- 完成如下写作作品:
- 4首诗歌
- 1部短篇小说或短篇非小说叙事作品
- 完成美观时尚的写作作品集,可用于网络和应用程序发布
参加竞赛
Chapbook competition:
Boaat Press Chapbook Contest (currently discontinued)
诗歌竞赛:
Rattle Young Poets Competition
短篇小说竞赛:
Scholastic competition 全美学术写作与艺术奖-短篇小说类别
项目安排
Lesson | Topics |
1 | 课程介绍:
什么是Chapbook? 概念讲解,示例 当代诗歌趋势分析 学生将接触到一百年前的诗歌,将使学生熟悉诗歌的写作技巧。 |
2 | 当代诗歌概论:第一部分-学生
|
3 | 当代诗歌概论:第二部分 分享学生的作品 讨论:“诗歌的project 课堂作品修改 概念讲解:诗歌中的Devices:Sound(示例,大声朗读) 随堂写作活动:Sound和音节练习 标题-头脑风暴 |
4 | 诗歌修改活动:诗歌修订工作表+小组研讨会 Chapbook设计研讨会 示例 设计软件简介+提问时间 撰写艺术家简介 |
5 | 短篇小说简介:A Journey not Taken Chapbook设计研讨会 短篇小说:剧情与主题 关于奥特萨·莫斯费的故事讨论 如何勾勒出一个短篇小说情节 观点 主题和符号 自由写作:人物角色缺陷+渴望 自由写作:主题 活动:头脑风暴并写出情节大纲 |
6 | 短篇小说写作研讨会II 短篇小说修订活动 演讲与写作修改活动:Voice 创意写作活动:设置,细节,视角 课堂活动:向小组成员描述我们的世界 课堂活动尾声: 阅读作品,设定未来目标 讲解各种比赛的作品提交流程 课后写作提示的介绍 |
7-12 | 一对一的学生与老师教学 我们将专注于学生1-2篇写作作品的编辑和修订 每节课一个小时 |
反馈形式
每节课结束后,老师会发送英文版课程反馈, 内容包括课程内容介绍、作业和学生学习情况。 我们还配有班主任和家长一对一沟通,中文反馈孩子情况,让您及时了解孩子的学习进度和课堂表现。
项目时间
15小时课程
组课:每周1个课时,每个课时90分钟,共6个课时
一对一课程:共6个课时,组课后自由安排,每个课时60分钟