写作集竞赛项目

在本项目中,学生将专注于出版他们的个人写作集。 参与者将撰写4首诗歌和1篇短篇小说或创意非小说,将他们的作品组合成一个作品集,并以时尚、专业的方式以印刷或数字小册子的形式发布。 学生将接受Adobe InDesign培训,以创建完整的写作作品集。

适合学生

课程难度

课程规格

课程安排

Chapbook是一项古老的出版艺术,它的历史可以追溯到16世纪的英国。英国的印刷商人将街头民谣装订成册,他们用粗木画上插图,是当年极受欢迎的印刷品,经常被民众大声朗读。Chapbook也逐渐成为有趣而热门的艺术载体

 

而现在,写作集册也成为了写作作品的最佳呈现方式。简单,易操作,无论是大学申请还是社交展示,都是极易受到瞩目的

 

德州大学奥斯汀分校写作导师E老师, 将带你走进Chapbook的世界!

 

本次项目将针对6-9年级学生,她也会指导孩子们投递参与诗歌和短篇小说写作竞赛,让大家既拥有自己的作品集,也能获得写作大奖机会!

 

 初中写作集竞赛项目 

导师介绍

 

E老师

英文写作名师

• 她是一名英文写作教师与作家,拥有5年以上的写作教学经验,在德州大学奥斯汀分校、麻省大学阿默斯特分校、巴德学院等美国顶尖大学担任大学写作教师;

• 她曾在美高、青年写作中心教授中学生写作,拥有丰富的写作竞赛辅导经验,独创Chapbook制作出版项目,擅长指导中学生整合和制作写作作品集;她应用以学生为中心的教学方法,创建了富有实验性的跨类型写作课程;
• 她与多家出版社合作出版了诗集和文学作品,她的个人作品也曾刊登于《Drawstring》杂志、Factory Hollow书册等,她因“优雅和有见地的文学批评写作”而获得了巴德学院Bill Sanders纪念奖章;
• 她拥有麻省大学阿默斯特分校写作硕士学位,和英语文学学士学位。

 

项目介绍

 

在本项目中,学生将专注于出版他们的个人写作集。 

 

学生将撰写和完善4首诗歌以及1篇短篇小说作品或创意类非小说,并将他们的作品整理成一个写作集册,并以时尚、专业的方式,以印刷或电子书的形式出版

 

项目也将为学生提供Chapbook的历史背景和Adobe InDesign设计软件的培训,并提供大量的写作以及修订支持。

 

参加竞赛

 

除了收获属于自己的写作集,学生们还将在老师的指导下,提交以下竞赛:

 

Chapbook竞赛:

Boaat Press Chapbook Contest: http://www.boaatpress.com/chapbook-competition/ 截止日:2021年秋季 待定

Rattle Chapbook Contest: https://www.rattle.com/chapbooks/prize/ 截止日:2022年1月

 

诗歌竞赛:

Rattle Young Poets Competition: https://rattle.submittable.com/submit/34387/young-poets-anthology 截止日:2021年秋季

 

短篇小说竞赛:

Scholastic competition全美学术写作与艺术奖- 短篇小说类别,截止日:2021年12月

 

项目目标

 

  • 完成如下写作作品:

    4首诗歌

    1部短篇小说或短篇非小说叙事作品

  • 完成美观时尚的写作作品集,可用于网络和应用程序发布

  • 提交多个写作比赛

  • 获得修订和编辑出版的经验

  • 学会使用Adobe InDesign设计软件

 

项目安排

 

课次

主要内容

1

课程介绍:

-发放课程包,问题提出

-学生介绍

-教学大纲概述,竞赛介绍以及课程期望

什么是Chapbook?

概念讲解,示例

当代诗歌趋势分析

学生将接触到一百年前的诗歌,将使学生熟悉诗歌的写作技巧。

2

当代诗歌概论:第一部分

-学生介绍他们在网上找到的chapbooks,提问有关Chapbooks的问题

-诗歌学习:Diana Khoi Nguyen:《鬼魂》等

-诗歌中的Devices:Image(概念与示例)

-讨论:节,行和一首诗的逻辑

-课堂即兴写作:Image

3

当代诗歌概论:第二部分

分享学生的作品

讨论:“诗歌的project”

课堂作品修改

概念讲解:诗歌中的Devices:Sound(示例,大声朗读)

随堂写作活动:Sound和音节练习

标题头脑风暴

4

诗歌修改活动:诗歌修订工作表+小组研讨会

Chapbook设计研讨会:示例,设计软件简介+提问时间,撰写艺术家简介

5

短篇小说简介:A Journey not Taken

Chapbook设计研讨会

短篇小说:剧情与主题

关于奥特萨·莫斯费的故事讨论

如何勾勒出一个短篇小说情节

观点

主题和符号

自由写作:人物角色缺陷+渴望

自由写作:主题

活动:头脑风暴并写出情节大纲

6

短篇小说写作研讨会II

短篇小说修订活动

演讲与写作修改活动:Voice

创意写作活动:设置,细节,视角

课堂活动:向小组成员描述我们的世界

课堂活动尾声:

阅读作品,设定未来目标

讲解各种比赛的作品提交流程

课后写作提示的介绍

7-12

一对一的学生与老师教学

我们将专注于学生1-2篇写作作品的编辑和修订

每节课一个小时

 

适合学生

 

6-9年级,有一定的英文写作基础,想要拥有自己的写作作品集和参加写作竞赛的学生

 

反馈形式

 

每节课结束后,老师会发送英文版课程反馈,内容包括课程内容介绍、作业和学生学习情况。

我们还配有班主任和家长一对一沟通,中文反馈孩子情况,让您及时了解孩子的学习进度和课堂表现。

 

项目时间

 

周六开课,共计15小时课程

组课:每周1个课时,每个课时90分钟,共6个课时

一对一课程:共6个课时,组课后自由安排,每个课时60分钟

课程结束后可以继续与老师进行一对一课程,进一步指导参赛文章

 

项目形式

 

在线视频授课

小班教学(4-7名学生)或一对一教学

 

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