适合学生
对经济学研究有兴趣的学生
课程难度
8-10年级
课程规格
一对一或小组课（每班最多7名学生）
课程介绍
经济学学科一直是美国大学非常重视的学科。 通过数据的对比可以发现，排名TOP30的美国大学，在经济学领域也普遍是佼佼者。经济学项目排名前列的大学有：
- 哈佛大学
- 麻省理工学院
- 普林斯顿大学
- 斯坦福大学
- 加州大学伯克利分校
經濟學原理是現代商科發展的理論基石，想要在大學學習商科的同學們，經濟學是很好的切入點。 现代金融学，会计学，市场学等等商科专业都是在上世纪中叶后渐渐从经济学中独立发展，自成学科。 掌握经济学知识，对于日后学习商科，培养自己的商科思维，有着非常重要的作用。 而对于未来想选择经济学或其他商科专业作为大学专业的同学们来说，提前在高中期间就进行独立的经济学思考和研究，对于美本申请是非常有助力的。. 今年暑期，Aralia Academy邀请到以经济学闻名的美国顶尖文理学院Trinity College经济学教授，为渴望进行经济学领域相关研究的同学们带来：.
在本课程中，学生将使用大学水平的经济理论和模型来分析当今具有重大意义的经济问题。 教授将为学生提供撰写经济分析研究论文所需的模型和工具。 该研究项目旨在鼓励学生整合他们获得的经济理论、现象、数据和政策知识，并将这些知识应用于研究塑造当今世界的主题。 学生将获得分析工具，为如何最好地解决他们的研究论文中提出的经济问题提出政策建议。
我们将关注的主题包括：
失业、就业，机器人会取代我们的工作吗？
- 数据：衡量失业和就业
- 自动化：技术变革和就业转移
金融危机——为什么经济会崩溃？
- 商业周期
- 房市泡沫
- 银行、金融市场和政府政策
- 经济如何从危机中复苏？
比较经济增长——为什么有些国家富裕而有些国家贫穷？
- 数据：经济增长
- “大分化”——西方的崛起
- 中国的崛起
项目成果
本课程的目标是帮助学生学习如何阅读、批判性评估和进行经济研究，特别强调实证证据。 学生将学习如何分析与经济指标、失业、国民收入、财政和货币政策、衰退、通货膨胀和促进经济增长政策有关的经验证据，以及来自美国以及其他工业化和发展中国家的应用。 学生将学习大学水平的经济概念、理论和模型，以提高他们解决问题和批判性思维的能力。 在课程结束时，学生将完成一篇涉及原始经济数据分析的大学水平研究论文。
学生将学习宏观经济学的介绍性概念。 宏观经济学侧重于适用于整个经济体系的原则。 本课程特别强调对国民收入和价格水平确定的研究， 将使学生熟悉经济表现指标，金融部门，稳定政策，经济增长和国际经济学。 学生将学习使用图形，图表和数据来分析，描述和解释经济概念。
主要目标是开发并建立学生对经济学家使用的分析工具和方法的理解，并使用这些工具进行原创研究。 这将帮助学生在更深层次上解读经济新闻和经济数据，同时也形成自己对经济问题的看法。 该课程还将为想要继续学习中级经济学甚至更高层次的学生奠定坚实的基础。
- 使用供需分析来预测企业和消费者将如何应对不断变化的市场状况
- 了解主要经济指标：国内生产总值、失业率、通货膨胀
- 用总供给和总需求模型来解释经济事件和经济状况的变化
- 了解促进经济增长的政策
- 了解如何撰写经济学研究论文，以及如何有效地撰写经济学论文，
收获一份8到15页的原创研究论文 收获教授的推荐信
课程安排
准备材料:
- Microsoft Excel
- 额外材料将来自学术期刊、互联网资源、
报纸和老师提供的材料
| 课次 | 主要内容 |
| 1 | 如何撰写经济学研究论文 如何提出经济学研究论文的主题，以及如何构建原创研究论文 |
| 2 | 如何撰写经济学研究论文 如何提出经济学研究论文的主题，以及如何构建原创研究论文 |
| 3 | 失业、就业，机器人会取代我们的工作吗？ (第2部分) 技术变革和就业转移 |
| 4 | 金融危机——为什么经济会崩溃？ (第1部分) 商业周期和房地产泡沫 基本模型、概念和术语 平台数据分析：美联储、Statistica、Macrohistory |
| 5 | 金融危机——为什么经济会崩溃？ (第2部分) 银行、金融市场和政府政策 经济如何从危机中复苏？ |
| 6 | 比较经济增长——为什么有些国家富裕而有些国家贫穷？ (第1部分) 经济增长的核算 基本模型、概念和术语 平台数据分析：美联储、Statistica、Macrohistory |
| 7 | 比较经济增长——为什么有些国家富裕而有些国家贫穷？ (第2部分) “大分化”——西方的崛起 中国崛起。 |
| 8-12 | 与教授一对一授课 |
反馈形式
每节课结束后，老师会发送英文版课程反馈，内容包括课程内容介绍、作业以及学生学习情况。 内容包括课程内容介绍、作业和学生学习情况。 我们还配有班主任和家长一对一沟通，中文反馈孩子情况，让您及时了解孩子的学习进度和课堂表现。
课时安排
美东时间6月14日 周一晚上8PM-10PM 北京时间6月15日 周二上午8AM-10AM 开课 7节小组课程，每节课2小时 5节一对一的论文研究课，每节课1小时 共19小时课程
