比賽主辦單位New York Times Learning Network歡迎全球中學生及教育工作者參與這項多媒體競賽：Growing Up With A.I.. 這是一個難得的機會，讓我們共同思考 AI 如何悄悄改變我們的學習、創作，甚至是日常生活，同時展現年輕世代如何以獨特的方式，賦予科技發展更豐富的意義。
本文將提供完整的備賽指南：從了解規則與參賽資格，到找到最適合你的創作形式，幫助你提交一份動人心弦的作品，真實呈現 AI 對你所處世界的深遠影響。. 一起來看看吧～
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1. 誰可以參加競賽？
本次競賽對全球 13 至 19 歲的國高中在校生（包括居家自學學生）開放。教育工作者可以代為學生提交作品，或以個人身分參賽。每位參賽者或團隊每個競賽單元僅可提交一件作品，且必須保證作品的原創性與自主完成。
需要特別注意的是：雖然比賽允許學生在作品中使用 AI 技術，但如何合理使用需依個人判斷，並遵守競賽規範。AI 的使用情況必須在創作說明中清楚說明，但此部分嚴禁使用 AI 代筆。
更多參賽規則請參閱我們的另一篇文章《紐約時報「與 AI 共成長」多媒體競賽指南》，或參考《紐約時報 2025-26 學年學生競賽日曆》一文。
2. 可以提交哪些類型的作品？
參賽者可使用任何數位媒體形式呈現以 AI 為主題的作品。官方推薦的形式包括：
- 寫作：散文、日記、詩歌（不超過 450 字）
- 視覺藝術：繪畫、插畫、資訊圖表
- 攝影：主題照片組（6 至 8 張附說明）
- 影片或音訊：短片或 Podcast（2 分鐘內）、歌曲、饒舌、動畫等
- 只要作品能呼應比賽的核心議題，任何創新形式都歡迎參加。
每件作品需附上一份簡短的創作說明，說明 AI 工具如何協助完成作品。參賽者應確保創意與素材皆為原創，例如創作視覺藝術、錄製音訊故事或撰寫攝影散文，內容須明確貼合 AI 主題。
《紐約時報》特別強調，AI 工具的使用必須「符合官方指南」，也就是說最終作品應充分展現參賽者本人的創作能力。
3. 為什麼要參加競賽？
參加《紐約時報》多媒體競賽的意義不僅僅是獲獎。當你提交作品，你的聲音將被來自世界各地的觀眾聽見，包括同齡人、教育者與專業人士，他們都渴望了解 AI 如何形塑新一代的成長旅程。獲獎與優選作品將於《紐約時報》Learning Network 平台上展示，部分傑出作品甚至有機會刊登於《紐約時報》紙本報紙中。
參賽過程本身就是培養關鍵能力的好機會。你將學習如何講述動人故事、掌握跨媒體的創意表達方法，並建立公開分享觀點的自信，同時獲得批判思考與數位溝通等寶貴經驗——這些技能在科技驅動的時代益發重要。
更重要的是，參賽作品的價值不止於競賽本身。它將成為你申請大學時的亮眼成果，具體展現你主動探索、創新思維與參與全球議題的精神。當你向招生官展示這些公開發表的作品時，將更能凸顯你對知識的渴望，與推動科技與社會對話的能力。
4. 重要時間節點
多媒體競賽將於 2025 年秋季舉辦，作品提交期間為 9 月 10 日至 10 月 22 日。競賽截止後，得獎名單通常於兩個月內公布。
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5. 學生如何備賽才能脫穎而出？
建議從頭腦風暴開始，深入探索 AI 如何影響教育、創作、社交、倫理等生活各面向。利用清晰的大綱規劃創作架構，有助於理清思緒與創作方向。
選擇最能發揮你優勢的媒介形式。不論是文字、影片、音訊或視覺藝術，確保你的核心理念能透過該形式精彩呈現。AI 工具可以用來激發靈感，但請記住，作品最終需體現你個人的觀點、獨立思考與原創表達。
記錄創作歷程同樣重要。一份清楚的創作說明能幫助評審理解你的思考過程、創作動機，以及作品與主題的關聯性。展現你的創意、原創性與思想深度，這些特質最能打動評審。
最後，不要忽略回饋的重要性。將初稿分享給同學、老師或導師，認真參考他們的建議。透過反覆修改與打磨，才能確保最終作品具備足夠的感染力與競爭力。
6. 學生還可以參加哪些競賽？
如果你希望參與更多競賽，還有許多優質選擇。Scholastic 學術藝術與寫作獎為 7 至 12 年級學生提供全美寫作與藝術發表平台；PBS NewsHour 學生報導實驗室針對 13 至 18 歲青少年舉辦多媒體新聞競賽；C-SPAN 學生鏡頭紀錄片競賽專為國高中生設立；YoungArts 則為 15 至 18 歲學生提供攝影、設計、寫作與電影等創作比賽舞台。這些競賽與《紐約時報》的比賽一樣，都讓你有機會將創意與觀點呈現給真實觀眾。
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