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【哈佛研究所權威推薦】5本好書,塑造培養孩子的同理心!

青少年時期是一個十分奇妙的階段。 在此期間,孩子們不斷發展自己的個性,培養、完善各種特質和習慣,如責任感、同理心和溝通能力等等。

其中同理心就是一項非常重要的特質,也是孩子形成公平和正義觀念的基礎。 擁有同理心的孩子往往更有能力換位思考,關心、同情並幫助他人。

哈佛大學研究生學院(Harvard Graduate School of Education)下的「Making Caring Common」計畫就針對初高中階段的孩子們應該如何培養同理心這一點分享了5本好書,非常值得同學和家長們一 讀,讓我們一起來看看吧!

1. The 57 Bus
The 57 Bus

ISBN參考:978-1250229137

作者:Dashka Slater

推薦原因:本書是一個真實的故事,講述了一名高中生在公車上被同伴點燃衣服後燒傷的故事。 儘管面臨嚴重的霸凌,受害者和肇事者透過恢復性司法計畫得以和解,並找到了彼此的共鳴。

2. Absolutely Normal Chaos
Absolutely Normal Chaos

ISBN參考:978-0064406321

作者:Sharon Creech

推薦理由:這本書講述了一個十幾歲的女孩的故事,她在起伏的初中生活中學會了理解和接受自己。 透過對他人的善意和同情,她學會了擁抱自己獨特的特質,並建立起有意義的人際關係。

3. Aristotle and Dante Discover the Secrets of the Universe
Aristotle and Dante Discover the Secrets of the Universe

ISBN參考:978-1442408937

作者:Benjamin Alire Sáenz

推薦原因:這本書是一本青春成長小說,以1987 年德州埃爾帕索市為背景,講述了兩個墨西哥裔美國青少年之間的友誼,以及他們在種族、民族認同和家庭關係中的掙扎。

4. Clap When You Land
Clap When You Land

ISBN參考:978-0062882776

作者:Elizabeth Acevedo

推薦理由:本書講述了一對素未謀面的姊妹因飛機失事痛失父親,透過書信找到了彼此的慰藉和聯繫這樣一個故事。 透過對彼此的同情和善意,她們逐漸了解父親對自己的深愛,並接受了失去父親的事實。

5. Never Let Me Go
Never Let Me Go

ISBN參考:978-1400078776

作者:Kazuo Ishiguro

推薦理由:在一個為了器官捐贈而培養克隆人的烏托邦社會裡,三個朋友帶著對彼此的同情和善意度過了他們注定的命運。 儘管面臨殘酷的現實,書中的主角們依然堅守著對彼此的愛。

以上就是國高中階段培養孩子同理心的5本好書,我們推薦同學和家長們根據自己的興趣和時間,挑選有興趣的來進行閱讀!

哈佛大學教育學院Making Caring Common課程同時提供了以下問題,推薦給同學們在閱讀時注意思考:

  • 書中的人物如何擴大他們的 “關注圈”,尤其是將與他們不同的人納入其中?

  • 這些人物所採取的善舉對他們的社區有什麼影響?

  • 你什麼時候遇到類似的情況? 你做了什麼? 同理心在你的反應中扮演了什麼角色? 下次在解決問題時,你會採取什麼不同的方式來運用同理心?

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