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【哈佛研究生院权威推荐】5本好书,塑造培养孩子的同理心!

青少年时期是一个十分奇妙的阶段。在此期间,孩子们不断发展自己的个性,培养、完善各种品质和习惯,如责任心、同理心和沟通能力等等。

其中同理心就是一项非常重要的品质,是孩子们形成公平和正义观念的基础。拥有同理心的孩子往往更加能够换位思考,关心、同情并帮助他人。

哈佛大学研究生学院(Harvard Graduate School of Education)下的“Making Caring Common”项目就针对初高中阶段的孩子们应该如何培养同理心这一点分享了5本好书,非常值得同学和家长们一读,让我们一起来看看吧!

1. The 57 Bus
The 57 Bus

ISBN参考:978-1250229137

作者:Dashka Slater

推荐理由:本书是一个真实的故事,讲述了一名高中生在公交车上被同伴点燃衣服后烧伤的故事。尽管面临着严重的欺凌,但受害者和肇事者通过恢复性司法项目得以和解,并找到了彼此的共鸣。

2. Absolutely Normal Chaos
Absolutely Normal Chaos

ISBN参考:978-0064406321

作者:Sharon Creech

推荐理由:这本书讲述了一个十几岁的女孩的故事,她在跌宕起伏的初中生活中学会了理解和接受自己。通过对他人的善意和同情,她学会了拥抱自己独特的品质,并建立起有意义的人际关系。

3. Aristotle and Dante Discover the Secrets of the Universe
Aristotle and Dante Discover the Secrets of the Universe

ISBN参考:978-1442408937

作者:Benjamin Alire Sáenz

推荐理由:这本书是一本青春成长小说,以 1987 年得克萨斯州埃尔帕索市为背景,讲述了两个墨西哥裔美国青少年之间的友谊,以及他们在种族、民族身份和家庭关系中的挣扎。

4. Clap When You Land
Clap When You Land

ISBN参考:978-0062882776

作者:Elizabeth Acevedo

推荐理由:本书讲述了一对素未谋面的姐妹因飞机失事痛失父亲,通过书信找到了彼此的慰藉和联系这样一个故事。通过对彼此的同情和善意,她们逐渐理解了父亲对自己的深爱,并接受了失去父亲的事实。

5. Never Let Me Go
Never Let Me Go

ISBN参考:978-1400078776

作者:Kazuo Ishiguro

推荐理由:在一个为了器官捐赠而培养克隆人的乌托邦社会里,三个朋友带着对彼此的同情和善意度过了他们注定的命运。尽管面临残酷的现实,但书中的主人公们依然坚守着对彼此的爱。

以上就是初高中阶段培养孩子同理心的5本好书,我们推荐同学和家长们根据自己的兴趣和时间,挑选感兴趣的来进行阅读!

哈佛大学教育学院Making Caring Common项目同时提供了以下问题,推荐给同学们在阅读时注意思考:

  • 书中的人物如何扩大他们的 “关注圈”,尤其是将与他们不同的人纳入其中?

  • 这些人物所采取的善举对他们的社区有什么影响?

  • 你什么时候遇到过类似的情况?你做了什么?同理心在你的反应中扮演了什么角色?下次在解决问题时,你会采取什么不同的方式来运用同理心?

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