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Differences between AP and IB courses

AP課程和IB課程的區別

進入高中後,學生們開始接觸大學先修課程(AP)和大學預科課程(IB)。那麼,AP和IB有什麼區別?兩者各有哪些優缺點呢?

在高中階段,學生將有機會參加大學水平的課程。全美許多高中都開設了AP課程或IB課程。AP和IB課程吸引學生的原因在於,學生可以通過這些課程獲得大學學分或從大學入門課程中脫穎而出。

決定選修IB還是AP課程是選擇高中的一個重要因素。別擔心,我們將提供有關IB和AP的最全面的信息,它們之間的區別以及各自的優缺點。

AP課程

AP課程(大學先修課程)通常相當於大學一年級的課程,但在高中階段修讀。大多數美國大學都承認AP課程的學分。此外,22個國家的3000多所大學也承認AP課程。

AP考試採用1至5分制,一般來說,3分或3分以上的成績可被大學承認學分,但也有一些特殊情況。一些嚴格的擇校大學只接受4分或4分以上的成績,一些大學甚至要求AP考試成績達到5分才能承認AP課程的學分,還有一些大學不接受AP成績。

AP課程的優勢

AP課程可以提高GPA分數 :AP課程平均分可以提高GPA分數0.1分。 GPA反映了高中生的綜合學習能力,是美國頂尖大學錄取學生的首要因素之一。

AP課程是學生學習能力和未來發展潛力的最好證明。在美國,能夠參加AP課程的學生都是學習能力強的優秀學生。由於學生在選擇AP課程時必須考慮未來的專業方向,名牌大學可以從學生選擇的課程中充分評估學生的能力和為未來所考慮的專業做的準備。

AP課程也是美國頂尖大學在審查學生是否主動選修具有挑戰性的學術課程時考慮的重要因素之一 。由於AP課程涉及美國大學入門課程的科目,比普通高中或高中榮譽課程複雜得多。因此,名校可以從學生是否選修AP課程以及高中階段選修AP課程的數量來判斷學生面對學術挑戰和困難的信心和能力。

通過AP課程獲得大學學分,學生可以提前畢業或選修他們感興趣的更高階的課程 。在美國和加拿大,90%以上的大學和學院都授予AP成績學分。如果您在高中修滿一定數量的AP課程學分,您可能有資格提前1至3個學期大學畢業。美國大學一個學分的費用在1000-2000美元之間。一門AP課程可以抵得上3至6個大學學分,從而節省大量費用。

AP考試是什麼樣的?

大多數科目的考試時間為2-3小時。每次考試分為兩部分:第一部分是選擇題,第二部分是自由回答題。考試內容因課程而異。考生可根據自己的實際需要選擇報考科目,並在Collegeboard網站上進行考試報名。 考生將在6月底之前收到AP成績。

AP課程的重要性

為什麼我們建議學生參加AP課程並取得好成績?

1)AP課程對學生來說是具有挑戰性的,因此接受挑戰的學生可以證明自己的學習能力。

2) AP課程得到美國大學的高度認可。 AP課程、GPA和考試成績是大學錄取的重要標準。美國大學將學生在AP課程和考試中的表現作為衡量學生是否為大學課程做好充分準備的依據之一。

3) 從經濟角度來看,AP高分相當於大學學分。學生可以縮短大學學習時間,節省昂貴的大學學費。

如何選擇正確的AP課程

每個學生都需要考慮,選修AP課程的數量不一定越多越好。與其選脩大量的AP課程並在考試中獲得2分或3分,不如集中精力選修幾門AP課程並在考試中獲得4分或5分。 AP課程還應該與您自己的興趣、專長以及未來的職業方向相一致。如果您有自己理想的大學,我們建議您訪問其官方網站上的AP頁面,了解AP課程的認可科目以及每門課程的分數要求。至於學生在高中階段學習多少門AP課程合適,其實並沒有標準答案。

如何根據自己的興趣和發展方向選擇AP課程?
  • 如果您對經濟學感興趣,您可以選修經濟學。
  • 如果您在高中時理科成績優秀,您可以選修數學、物理、生物、微積分等課程。
  • 如果您準備學習商科,您可以選修經濟學或統計學。
  • 如果您的文科基礎較好,您可以選擇人文學科。

如果您目前還沒有明確的未來規劃,您可以選擇微積分、英語文學和大學基礎文科教育中的其他課程。通過這種方式選擇AP課程可以獲得最佳結果:您可以選修自己感興趣的課程,同時還可以為將來的大學學位獲得學分。

如果我所在的學校沒有AP課程,我還能參加AP考試嗎?

一般來說,大學會更關注在高中學習AP課程的學生。通過在學校選修AP課程,成績單上AP課程的最終成績代表了學生的學習過程。大學會根據課程的難度來計算學生的GPA。

另一方面,我們知道有些學校不提供AP課程。儘管學生不選修AP課程,他們仍然可以參加AP考試。雖然有些學校不提供AP課程–這可能是參加AP考試的決定性因素,但學生也應該考慮學校的聲譽。例如,在菲利普斯埃克塞特,儘管它不提供任何AP課程,但這不會影響學生的升學。學校本身開設的高級課程涵蓋了AP考試所需的內容。完成這些課程後,學生可以自信地參加AP考試。

完成AP課程是否有獎勵,標準是什麼?

根據所選AP課程的數量和AP考試的分數,College Board也會給學生提供一些AP課程的分數。 AP獎項,例如 AP榮譽學者、AP優秀學者、州AP學者、國家AP學者、國家AP學者(加拿大)、國家AP學者(百慕大)、國防部AP學者、國際AP學者、AP國際文憑(APID)。所有這些獎項都有不同的要求,但最低要求是在所參加的AP考試中獲得3分或以上。

有哪些推薦的AP參考書?
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College Board有非常全面的AP課程介紹,網上也有免費的教學大綱。 Aralia 也提供AP課程的學習資源 ,例如AP物理1。

盡量不要依賴AP考試輔導書。市場上的一些參考書存在的問題是,它們沒有完全涵蓋考試大綱和考試結構。此外,還有許多錯誤和舊信息,很容易誤導學生。

考慮購買Collge Board的官方AP備考書籍。雖然College Board推薦的教材包含了大量的信息,但理解和掌握這些內容並不困難。因此,College Board的書比市場上其他輔導書要好得多。

每個學生都有自己的學習方法,因此我們建議您使用最適合自己的方法。但需要注意的是,學生不應該為了分數而死記硬背AP課程。學生應該抱著AP課程將在大學生活中發揮重要作用的心態來學習。如果學習高中AP課程只是為了衝刺AP考試分數,那就沒有真正理解和掌握知識。 AP考試成績是短期目標,但這些知識將使你長期受益,特別是為你在大學期間學習更高層次的課程提供必要的知識基礎。

IB課程
IB是什麼?

IB課程或IB文憑課程由非營利性國際組織國際文憑組織於1968年創立。截至2020年12月10日,全球共有158個國家的5402所學校提供7232個項目,面向16-19歲的學生。

IB組織致力於培養有求知欲、有知識、有愛心的年輕人。通過對多元文化的理解和準備,他們為創造一個更美好、更和平的世界做出貢獻。通過IB課程,學校在以下幾個方面對學生進行培訓:

  • 具有良好的知識廣度和深度
  • 在體能、智力、情感和道德方面得到發展
  • 學習至少兩種語言
  • 在傳統科目方面表現出色
  • 通過獨特的課程探索知識的廣度和深度
IB課程是什麼?

該項目提供的課程包括核心概念和六個科目組。 IB課程的核心是拓展學生的教育經驗,挑戰學生對知識和技能的應用。課程包括的三個核心要素是

  • 知識理論:讓學生思考知識的本質以及我們是如何知道我們所聲稱的知識的。
  • 擴展論文是一項獨立、自主的研究,以一篇4000字的論文為成果。
  • 創意、活動和服務,學生完成與這三個概念相關的項目。
什麼是六大科目組?

IB預科的6門必修課程與美國高中課程基本相同。 他們是:

  • 語言和文學研究

學生至少需要一門語言和文學課程。如果學生選修兩門語言和文學課程,則可獲得雙語文憑。語言和文學科目提供55種語言的學習。

  • 語言學習

學生可以學習並掌握一門世界語言(最常見的語言有拉丁語、西班牙語、法語、漢語等)。大多數IB學校會提供從入門到高級的不同級別的課程。

  • 個人和社會

可選課程包括商業管理、經濟學、地理、世界政治、歷史、全球社會中的信息技術、哲學、心理學、社會和文化人類學以及世界宗教。通過學習這些科目中的任何一門,學生將對人類的經驗和行為、人類生活的環境、經濟和社會環境的類型以及社會和文化事業的歷史有一個批判性的理解和認識。

  • 科學

可選科目包括生物、計算機科學、化學、設計技術、物理、體育與健康科學、環境系統與社會(跨學科課程)。學生將探索各學科領域的基本概念、理論、模型和技能,並加深對科學方法的理解。學生還必須完成一個結合環境、社會和倫理的科學項目,運用科學方法解決全球性問題。

  • 數學

為了滿足不同學生的興趣和能力水平,以及不同大學的要求,IB預科項目提供四個級別的數學課程。

分析和方法 標準水平 SL
數學:分析與方法高級水平 HL
數學:應用與解釋 SL
數學:應用與解釋 HL

  • 藝術

課程包括舞蹈、音樂、電影、舞台和視覺藝術。藝術課程旨在幫助學生了解藝術的動態特徵,探索藝術在時間、空間和文化上的多樣性,使學生能夠自信地表達自己。學生也可以選擇第二科學、個人與社會或語言科目來代替藝術科目。

IB預備課程評分系統

如果學校提供IB課程,科目考試將在5月份學期結束時舉行。 IB採用外部和內部評價方法來計算學生的成績。外部評價的主要方式是考試,因為考試具有高度的客觀性和可靠性。 IB考試採用擴展論文、結構化試題、數據解答題和文字解答題。

內部評價法是指經常使用的教師評價,包括以下幾方面:

  • 語言口語練習
  • 地理學的實地考察
  • 科學實驗室工作
  • 數學調查
  • 藝術表演

IB分數範圍為1-7分。學生還可以通過知識理論(TOK)和擴展論文(EE)部分獲得額外的3分。學生至少需要修滿24分才能獲得IB文憑。文憑上顯示的是每門課程的總分,因此滿分是(6門課程*7分/門課程+TOK和EE的3分附加分)=45分。

在語言和文學學習中獲得3級或3級以上成績的學生,以及在個人和社會或科學科目中獲得3級或3級以上成績的學生(以不同語言完成),也將獲得雙語文憑。

那麼在IB課程中,多少分屬於優秀級別?

一般來說,IB科目6分是一個很好的成績。就總成績而言,如果您的總成績能達到38-40分,那麼大學的招生團隊會非常看重您的成績。然而,需要注意的是,IB成績只是大學在評估大學申請時考慮的一個因素。招生官還會考慮其他因素,如課外活動、論文和推薦信。此外,各大學對IB課程學分的授予有不同的政策,因此有必要研究你感興趣的大學的政策,以確保你在選課時做出最明智的決定。

參加IB預備課程的好處

IB預備課程是一套具有學術挑戰性和綜合性的大學入門課程,要求學生具備優異的學習成績。

根據多年的統計數據, 從IB預備課程畢業的學生被常春藤大學錄取的比率高出18%。在常春藤聯盟之外,平均高出22%( International Insight Research Group )。 學習這些課程的學生能夠從跨學科和跨國的角度看待問題。學生對知識和實際問題的理解力、創造力和開放性更強。

因此,如果學生所在學校提供IB項目課程,我們鼓勵學生選修這些課程,以充分發揮自己的潛能。學生應盡量選修11年級和12年級的課程。

并不是每所学校都提供第二种选择。在美国,只有920所学校开设IB预科课程,也不是每所学校都开设多样化的学科群课程;更多的美国高中开设AP课程,为高中生提供挑战学业困难、提前获得大学学分的机会。

AP和IB的優勢

在申請大學的過程中,學術能力的考量占到了60%。 AP和IB的學術能力強,可以增強學生的研究能力、理解能力和自主學習能力,從而提高大學錄取概率。例如,兩個學生選修同一門課,但級別不同,一門是AP課程,另一門是普通課程。如果兩個學生的成績相同,大學招生官可能更傾向於選修AP課程的學生。

另一個優點是省錢。 無論是IB還是AP考試成績,IB和AP都可以用來獲得大學的學分或更高的課程排名。在這兩種課程中,AP考試有可能被用來轉更多的學分,從而節省很多學費。這兩種課程都可以拓展學生的學術能力。一般來說,許多高中生並沒有為大學階段的學習做好充分準備。經過長時間的閱讀、獨立思考、研究以及參加實驗或表演等各種活動,AP和IB課程的學生可以在大學生涯中取得成功。

相對來說,在AP和IB之間,IB體系項目在拓展學生能力方面要優於AP。未來,我們相信一些高中會逐漸放棄AP課程,因為他們覺得AP課程更注重應試能力,而不是全面的學習。

AP的優點
  • 靈活性: AP課程允許學生探索廣泛的科目,並選擇他們最感興趣的科目。
  • 大學學分:如果學生在AP考試中取得足夠高的分數,就可以獲得大學學分。這可以為學生節省上大學的時間和金錢。
  • 大學準備: AP課程旨在幫助學生為大學階段的嚴格學習做好準備,幫助他們發展批判性思維、解決問題和時間管理技能。
  • 認可度: AP課程受到大學和學院的廣泛認可,可以證明學生的學術實力和對挑戰性課程的承諾。
IB的優點
  • 全球視野: IB課程注重培養學生的全球視野,幫助學生理解和欣賞不同的文化和觀點。 IB課程旨在發展學生的智力、情感和社交技能,幫助他們成為全面發展的人。
  • 大學準備: 與AP課程一樣,IB課程幫助學生為大學水平的學習做好準備,幫助他們發展批判性思維、解決問題和時間管理技能。
  • 大學學分:如果學生在IB考試中取得足夠高的分數,就可以獲得大學學分,但各大學的政策有所不同。
AP和IB的區別
类型 AP IB
理念 大學準備 全球化世界的教育
目標和成果 在高中獲得大學學分 獲得全球認可的文憑
課程設置 不注重寫作,課程作業是唯一要求 注重寫作和批判性思維,第二語言要求,課外活動要求,擴展論文要求
項目設計 無固定課程,學生可選修任意數量的個人課程 文憑課程包括一系列課程,課程可以自選,但不能獲得文憑
考試形式 大部分為選擇題,部分為寫作題 以寫作為主
考試費用 費用較低,無註冊費 費用較高,有註冊費
考試資格 對任何人開放,包括IB學生,無論他們是否參加過相應的AP課程 必須參加過IB考試
在線課程 所有課程均可在線學習 部分課程可在線學習,學生不能完全在線獲得文憑

主要是它們的教育理念不同。 AP 課程更加集中,側重於特定科目,而 IB 課程則更加全面。 IB 學生可以獲得全球認可的 IB 文憑學位。 然而AP 考試結束後,學生不會獲得國際認可的文憑。

IB 和 AP 課程都提供轉學分。學校對可以轉多少學分有不同的規定。因此,在決定選修這兩種課程之前,請諮詢您所在高中的輔導員。

AP課程更注重個別學科,以個人學術為中心。在 IB課程中,學生需要創造力和團隊合作精神,此外,學生還需要參加一定課時的社團和社會活動,而 AP 則不需要。

比較 Dual Enrollment, AP和IB
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