隨著人工智慧工具逐漸成為許多學生完成學術任務的重要輔助工具，John Locke論文競賽需要一種方式來確認參賽論文中的觀點確實出自學生本人。因此，主辦單位引入了AI面試，目的在於評估學生對自己論文內容的理解程度、論文的原創性，以及在面對提問時捍衛自身觀點的能力。
為什麼John Locke論文競賽引入AI面試？
John Locke 論文競賽推出AI面試，是為了因應當前學術競賽日益嚴峻的一項挑戰：如何確保參賽論文真正反映學生自己的思考與寫作，而非依賴他人或AI完成。
隨著 ChatGPT、Claude 等AI工具快速發展，學生如今可以利用這些技術完成從選題研究、腦力激盪、論點建構，到某些情況下甚至整篇論文寫作的各個環節。在合理使用的前提下，AI 確實是一項具有價值的學習工具；然而，它也讓評審越來越難判斷，一篇論文究竟是學生獨立完成的原創作品，還是大量依賴 AI 生成的成果。
為了解決這項問題，John Locke論文競賽於2026年新增AI面試。
AI面試並不是一場辯論，也不是對學生記憶能力的測驗，而是讓學生有機會說明自己論文背後的核心觀點、介紹寫作過程中參考的資料來源，以及闡述形成這些論點的思考歷程。
其背後的理念其實十分簡單：真正獨立完成研究、形成論點並撰寫論文的學生，應該能夠自信且有條理地介紹自己的作品。他們能夠解釋自己為何得出某些結論、如何評估和使用證據，以及自己的觀點在整個寫作過程中是如何逐步形成和完善的。相反，那些過度依賴AI生成內容，或將論文的重要部分交由他人完成的學生，一旦討論從論文文本本身延伸到背後的思考過程，往往會難以應對。
對於參賽學生而言，這也意味著競賽準備方式發生了變化。除了完成一篇高品質的論文之外，學生還需要能夠在交流中清晰表達自己的觀點，並對自己的論證進行解釋和辯護。從根本上來說，AI面試進一步強化了John Locke論文競賽長期以來所倡導的核心價值：原創思考、求知精神，以及對研究主題的真正投入。
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John Locke AI面試採用什麼形式？
已經完成面試的學生普遍表示，John Locke AI面試是一場圍繞學生所提交論文展開的、簡短且具有固定流程的交流。
整個面試通常持續約20分鐘，採用對話式交流，而不是正式的口試或答辯。正式提問開始之前，學生會先看到一段簡短的介紹，說明以下內容：
- 面試的目的，以及它在整體評審流程中的作用；
- AI面試官希望學生如何回答問題，以及如何以自然的方式進行交流；
- 如何使用面試平台，以及完成整個面試流程的操作說明。
完成介紹後，學生將開始回答一系列與自己論文相關的問題。具體問題數量並不固定，主要取決於每位學生回答的詳細程度。根據多數學生的回饋，在約20分鐘的面試過程中，通常會被問到5–8個問題。部分學生由於回答內容引發了AI的進一步追問，因此實際回答的問題數量會更多。
由於AI會根據每位學生的回答動態調整後續提問，因此所有參與者都沒有統一固定的面試腳本或題目數量。這意味著，即使兩位學生撰寫的是同一道題目，他們最終經歷的面試過程也可能存在明顯差異。
John Locke AI面試會問哪些問題？
根據已經完成面試學生的回饋，AI面試通常會先從論文選題開始提問，隨後逐步深入到論文的核心論點和論證過程。雖然不同學科、不同題目的具體問題有所不同，但學生回饋中仍然出現了一些反覆出現的提問類型。
為什麼選擇這個題目？
許多學生表示，這是AI面試最常見的開場問題，主要目的是了解學生選擇這一論文題目的思考過程和寫作動機。
常見的提問方式包括：
- 「你選擇了哪一道題目？」
- 「為什麼選擇這道題？」
- 「為什麼這個主題對你來說很重要？」
不少學生提到，這個問題往往決定了整個面試後續的發展方向，因為AI會根據學生的回答生成接下來的追問。實際情況中，如果學生一開始能夠給出清晰、具體的回答，後續對話通常會更多圍繞自己最有把握的論點展開。
你能解釋一下自己的核心論點嗎？
另一個最常見的問題圍繞學生論文的中心論點（thesis）展開。參加過面試的學生表示，AI通常會要求他們概括論文的核心觀點，並進一步解釋支撐這一觀點的推理過程。在此基礎上，AI往往還會繼續追問，要求學生說明論文中的不同論點之間是如何相互聯繫，並最終共同支撐論文結論的。
你可以進一步解釋，或者舉一個例子嗎？
許多學生回饋，AI面試官並不會滿足於學生的第一輪回答，而是經常要求他們進一步展開說明。常見的追問包括：
- 「你可以進一步解釋一下嗎？」
- 「你能舉一個例子嗎？」
- 「這句話具體是什麼意思？」
- 「為什麼你會採用這種論證方式？」
不少學生認為，相較於最初的問題，這些追問更能反映學生是否真正理解自己的論文內容。因為即使提前準備了一些標準答案，一旦AI要求進一步解釋具體細節，僅靠背誦往往很難繼續應對。
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為什麼你的論點在當今社會仍然具有意義？
部分學生回饋，AI面試還會提出一些更宏觀的問題，引導學生將論文觀點與現實世界聯繫起來。根據不同的論文主題，學生可能會被問到：
- 「你的論點在當前社會或政治環境中的現實意義是什麼？」
- 「你的觀點有哪些現實應用價值？」
- 「你的論文背後涉及哪些更廣泛的社會、哲學或倫理層面的影響？」
對於撰寫哲學、神學或社會議題相關論文的學生來說，更有可能遇到這類問題，因為這些主題本身就容易引發超越論文文本本身的深入討論。
關於挑戰、局限性或不同觀點的問題
據部分學生回饋，AI面試還會提出一些問題，引導學生對自己的論點進行批判性反思，而不僅僅是重複論文中的內容。常見的問題包括：
- 「在形成你的論點過程中，你遇到了哪些挑戰？」
- 「你的觀點存在哪些不足或局限？」
- 「根據你的文獻研究（literature review），還有哪些不同的觀點值得考慮？」
不少學生表示，那些能夠坦誠指出自己論點的局限性，並進一步解釋為什麼在綜合各種觀點之後，仍然認為自己的立場最具說服力的學生，往往會給面試留下更好的印象；相比之下，如果只是反覆重複論文內容、將自己的觀點視為無可置疑，反而不容易展現出真正的批判性思維能力。
這對2027年參賽的學生意味著什麼？
主辦方表示，2026年的AI面試主要屬於試點（Pilot）階段，目的是測試這項技術在大規模應用中的實際效果，並為未來的全面推廣累積經驗。展望未來，從2027年開始，AI面試預計將在整體評審過程中發揮更加重要的作用。
對於準備參加未來John Locke論文競賽的學生而言，最有效的準備方式，仍然是真正深入理解自己所寫的論文。結合2026年試點階段學生的面試經驗，未來的參賽者可以重點做好以下幾方面準備：
- 仔細重新閱讀自己的論文：面試前，應認真複習論文的各個部分，包括引言、中心論點、主要論據、證據、反方觀點以及結論。學生需要對自己的論文足夠熟悉，能夠用自然的語言解釋自己的觀點，而不是依賴論文中的原句進行回答。
- 練習用口頭表達自己的觀點： 寫論文和討論論文是兩種不同的能力，而後者更難透過臨時準備或背誦來應對。學生可以提前練習回答一些常見問題，例如：為什麼選擇這個題目？你的核心論點是什麼？也可以嘗試向一位完全不了解該主題的人介紹自己的論文，看看對方是否能夠理解你的觀點。
- 重點準備回答「為什麼（Why）」類問題： 優秀的回答不僅僅是重複論文中的內容，更重要的是能夠解釋自己為什麼會形成這樣的觀點。學生應提前梳理每一個主要論點背後的思考過程，並能夠向面試官清楚說明自己的推理邏輯。
- 不僅要熟悉論文內容，還要了解論文所處的研究背景：除了掌握論文本身之外，學生還應了解該議題更廣泛的學術背景。這樣可以避免在面試中遇到稍微超出論文內容的問題時措手不及。學生應能夠回答：為什麼這個議題在今天仍然重要？學術界或社會上還有哪些不同觀點？針對你的論點，最有力的反對意見是什麼？
- 將模擬面試作為論文準備的一部分： 由於AI面試更加重視學生的即興表達能力，因此最有效的練習方式之一，就是進行模擬面試。可以請一位沒有讀過你論文的人，根據你的回答不斷提出追問，並要求你進一步解釋和釐清自己的觀點。這種練習方式與AI面試的提問邏輯非常相似：當學生的回答不夠具體或不夠清楚時，AI往往會繼續追問，直到學生能夠完善自己的回答，或者無法繼續展開。因此，提前進行模擬面試，有助於學生提高臨場表達能力，也能幫助發現自己論證中仍然存在的薄弱環節。
John Locke約翰·洛克論文競賽課程
睿雅學院的John Locke論文競賽備賽課程，針對競賽逐漸發展為「論文寫作+AI面試」雙重評估的趨勢進行設計。課程將系統引導學生，從閱讀和分析一手、二手資料開始，逐步完成原創且具有說服力的論文論點，並進一步透過模擬問答練習，幫助學生提升在面試中闡述和捍衛自己觀點的能力。
在課程中，學生將學習如何分析複雜的哲學、政治等學術議題，掌握規範的學術論證與論文寫作方法，並培養應對AI面試提問所需的思辨能力和表達能力。課程由經驗豐富的資深導師授課，他們曾指導眾多學生在John Locke論文競賽中榮獲全球最高級別獎項Grand Prize及其他優異成績，在競賽指導方面擁有卓越的教學成果和豐富經驗。
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