已有代數1和幾何課程基礎的10年級及以下年級的學生； 不需要有微積分(Calculus)課程基礎， 非常適合正在上代數2(Algebra 2)和預備微積分(Precalculus)的學生。
高中級別
一對一或小組課（每班最多7名學生）
課程介紹
在大學申請過程中，許多頂尖大學鼓勵學生提交AMC分數成績。 這門課程是一個完整的AMC10備賽課程和基礎AMC12的預備課程， 會幫助學生填補AMC10考試所需要的知識空白，指導比賽時的策略。 除了研究過去幾年的考試真題外，老師會重點帶領學生通過課本中的例子和練習來研究解題方法，讓學生做到舉一反三，融會貫通。 在課程最後會進行AMC10模擬測試。
教科書: The Art of Problem Solving, Volume 1: The Basics. ISBN: 978-0-9773045-6-1
課程目標
通過本課程，學生不僅會學習AMC10和AMC12的考試知識和解題策略，增強信心， 更重要的是，學生會更好地理解代數、幾何和概率之間的相互關係，提升抽象思考和解決問題的能力， 對高中甚至大學的基礎數學學習都大有裨益。
課程安排
課次 | 主要內容 |
1 | 數學知識點複習: 21, 22 |
2 | 應用題: 3, 4 |
3 | 二次方問題: 2, 6 |
4 | 數論: 5, 7 |
5 | 圓/多邊形: 9, 10, 11, 12, 13 |
6 | 長方形/三角形: 14, 15 |
7 | 坐標系: 16, 17 |
8 | 3維幾何/變換: 18,19 |
9 | 序列和級數: 24 |
10 | 計數和概率: 25, 26 |
11 | 幾何問題雜糅: 20, 29 |
12 | 模擬考試講解 |
課程反饋
本課程旨在讓學生對經濟學的基本原理有基本的了解。 在中學學習的所有科目中，經濟學的基本原理是不可或缺的。 在本課程中，學生將把經濟學原理應用於日常場景。 老師將幫助學生進行經濟思考並做出合理的決定。
課時安排
每週1個課時，每個課時120分鐘，共計12個課時
課前預習建議
為了最好地為該課程做準備，我們建議閱讀：
