适合学生
想要提升英语写作能力的5-9年级学生
课程难度
入门级
课程规格
一对一或小组课（每班最多7名学生）
课程介绍
在本课程中，学生将能够发展他们的分析性写作技巧。 从分析作者的用词选择到组织文学段落，学生将提升创建有凝聚力的论点的能力，并用丰富的文本证据为其辩护。
项目成果
课程目标和成果:
- 定义和应用各种文学术语
- 分析作者的特定词选择
- 识别可用于支持主张的丰富的文本证据
- 认识并执行分析段落的四个部分
- 组织和撰写一系列有凝聚力和有效的文学段落
项目安排
课程材料:
- “The Pedestrian” by Ray Bradbury
- “The Veldt” by Ray Bradbury
- “The Story of an Hour” by Kate Chopin
- “The Necklace” by Guy de Maupassant
- “The Possibility of Evil” by Shirley Jackso
| 课次 | 主要内容 |
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| 7 | 逆向设计练习：识别证据并创建断言 |
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反馈形式
每节课结束后，老师会发送英文版课程反馈， 内容包括课程内容介绍、作业和学生学习情况。 我们还配有班主任和家长一对一沟通，中文反馈孩子情况，让您及时了解孩子的学习进度和课堂表现。
项目时间
每周1个课时，每个课时90分钟，共计10个课时
