艺术作品集准备项目

在为期八周的在线课程中,学生将进行一系列的绘画,设计和三维项目,促进创造性的调查,材料实验,冒险和批判性对话。 许多艺术家使用他们的作品来表达,探索和质疑关于身份的观念。在课程中,罗德岛设计学院教授将会向学生介绍尼克·凯夫(Nick Cave),弗里达·卡洛(Frida Kahlo)和张小刚(Zhang Xiaogang)等艺术家,并学习身份认同如何影响他们的艺术。

适合学生

课程难度

课程规格

课程安排

导师介绍

C教授 — 罗德岛设计学院教授

  • 2021 Fall申请季教授所指导学生成功被罗德岛设计学院录取!
  • 现任全美艺术类大学排名第一的罗德岛设计学院时装设计师和服装设计教授,2010年至2014年曾担任部门主管,因对服装设计系的贡献曾获院长认可奖;
  • 自1989年来,她曾在纽约的多家时装设计公司担任设计总监 客户包括Nordstrom, Saks Fifth Avenue, Liz Claiborne, J.Jill等。 2004年,她创立了儿童豪华针织品牌Sugar pi,并担任该公司的总裁到2006年;
  • 作品曾在米兰、纽约和香港等各大国际时装周展出, 她曾在东京的Hiko-Mizuno珠宝设计学院举办研讨班,并在哈佛大学怀斯学院,麻省理工学院媒体实验室进行艺术项目研究;
  • 可以帮助学生的艺术作品集制作,可以提供时装设计,工业设计,建筑和数字媒体等专业指导。
项目介绍

在为期八周的艺术作品集项目中,学生们会通过身份的语境视角来理解受社会过程和文化价值影响的艺术和美学。 身份认同是我们感知和表达自我的方式,并影响着我们每天做出的决定,例如我们的朋友,我们穿的衣服以及我们的信仰。 许多艺术家使用他们的作品来表达,探索和质疑关于身份的观念。 在课程中,老师会向学生介绍尼克·凯夫(Nick Cave),弗里达·卡洛(Frida Kahlo)和张小刚(Zhang Xiaogang)等艺术家,并学习身份认同如何影响他们的艺术。

在本课程中,学生将探索和创造能表达自己身份的艺术品,他们将学习从艺术中看见自己并被他人看到。 通过老师讲解,研究项目,在线讨论和作业,项目将专注于传统的材料研究以及2D和3D艺术和设计,让学生们能够自信地传达自己的艺术概念。

项目目标
  • 产出至少5份绘画,手工作品,摄影作品等艺术作品
  • 制作完成一份可以用于大学申请的艺术作品集
  • 如表现优秀,教授可提供推荐信
  • 开展艺术研究,提升学生的战略和组织技能,确保实现每个学生的独特想法并完成最终作品集
  • 通过绘画和作品拍摄,记录创作过程的所有阶段,为未来正式的作品集制作积累素材
项目安排

课次

主要内容

1

项目介绍

作品集的发展-讲解

艺术家Alexander Calder学习

· 轮廓肖像素描练习

· 赏析轮廓肖像素描

· 挑选一张肖像进行艺术创作

· 制作wire sculpture作品

作业:制作wire sculpture作品

2

作业赏析

艺术家M.C. Escher《EYE》作品学习

自画像头脑风暴

自画像结构练习

作业:自画像作品制作

3

作业赏析

艺术家如何探索身份-讲解

静物画像头脑风暴

作业:使用最能表达自己的材料完成静物画像作品

4

作业赏析

艺术家Nick Cave作品学习

老师演示:如何使用found objects进行艺术创作

作业:“I Have Something to Say”与身体/身份相关的艺术创作

5

作业赏析

艺术家张小刚超现实主义程式化肖像作品学习

老师演示:如何用数字方式处理招聘

作业:模糊的家庭回忆-数字化手段艺术创作

6

作业赏析

“文化面具”-讲解

最终项目简介:面具与身份

Students will utilize mind mapping techniques and rough sketches in their sketchbook to generate ideas for a final project

老师演示:思维导图和视觉设计思维

作业:最终项目研究和思维导图制作

7

作业赏析

老师演示:面具制作材料,社论照片得以影响,作品集期望

LECTURE: Impact of editorial photos

LECTURE: Portfolio presentation expectations

作业:完成最终项目,拍摄所有艺术作品

8

最终项目展示和赏析,课堂讨论等.

Student presentation all projects in a digital portfolio, PDF or PPT

适合学生

有视觉艺术的背景知识和经验,想要制作作品集来展示他们的艺术才能和打算参加艺术竞赛的学生。

反馈形式

每节课结束后,老师会发送英文版课程反馈,内容包括课程内容介绍、作业和学生学习情况。 我们还配有班主任和家长一对一沟通,中文反馈孩子情况,让您及时了解孩子的学习进度和课堂表现。

项目时间

每周1个课时,每个课时120分钟,共计8个课时

Scroll to Top

了解更多课程信息

留下您的邮箱,我们将定期为您发送最新课程信息

签署即表示您同意Aralia的 隐私权政策 和使用条款

与我们的学术顾问联系

注册并安排课程时间

签署即表示您同意Aralia的 隐私权政策 和使用条款

Aralia如何帮助您达成学习目标?

快加入新闻邮件吧! 我们每周将发送电子邮件,其中包含新课程,学习技巧以及优惠活动的最新信息!

签署即表示您同意Aralia的 隐私权政策 和使用条款

与我们的学术顾问联系

注册并安排课程时间

签署即表示您同意Aralia的 隐私权政策 和使用条款

了解更多课程信息

留下您的邮箱,我们将定期为您发送最新课程信息

签署即表示您同意Aralia的 隐私权政策 和使用条款

Aralia如何帮助您达成学习目标?

快加入新闻邮件吧! 我们每周将发送电子邮件,其中包含新课程,学习技巧以及优惠活动的最新信息!

签署即表示您同意Aralia的 隐私权政策 和使用条款