国际商业奥林匹克竞赛(IBO)
国际商业奥林匹克竞赛(IBO)是一项面向全球高中生的线上竞赛,旨在为对商业与创业充满热情的学生提供展示才华的舞台。
Aralia为同学们提供多项商科类课程,帮助学生积累知识储备,助力学生参加各类比赛。我们提供的商科竞赛备赛课程旨在为学生奠定坚实的商业原则和实践基础,涵盖主题广泛,如金融、营销等。
哈佛高中生经济学挑战,Harvard Pre-Collegiate Economics Challenge(HPEC),由哈佛大学经济学本科生协会(HUEA)主办,是一项面向热爱经济学的高中生的著名国际竞赛。该竞赛主要测试参赛者的 AP 微观经济学和宏观经济学知识,以及当前的经济问题、历史、研究和在教育与环境等领域的应用。
YIS全球高中生模拟股票投资挑战赛 是由Young Investors Society (YIS) 组织的一项赛事,为全球高中生提供了一个培养和展示投资分析技能的绝佳机会。
WGHS沃顿商业投资挑战赛(The Wharton Global Youth Investment Competition)是一项年度比赛,高中生们将组成团队为模拟客户制定投资策略。该比赛旨在培养关键的金融素养技能,最后由入围的团队在地区和全球决赛中向沃顿商学院的评委展示他们的策略。
美国未来商业领袖协会 (FBLA) 每年举办面向初高中学生的全国领导力大会 (NLC),旨在为他们提供一个发展领导技能、参与商业相关竞赛以及与同龄人和专业人士交流的平台。NLC 将举办竞赛活动、研讨会和主题演讲,旨在提升参与者的商业敏锐度和领导能力。
前身为“康莱德创新精神挑战赛”,康莱德创新挑战赛是一项面向高中生的创业比赛。参赛者需开发一个独特的商业概念并向评委展示。该挑战赛鼓励创造性思维,提供的宝贵经验超越了传统课堂的教学内容。
DECA国际职业发展大会(ICDC)汇聚了数千名高中生和大学生,让他们在市场营销、金融和创业等领域的商业竞赛中一决高下。本次大会注重技能培养、人脉拓展和领导力发展,所有竞赛均由行业专家担任评委。参赛者必须通过地区或州级比赛的资格认证,参赛作品因类别而异,通常包括角色扮演、书面报告和演示文稿。
LIBF全球金融挑战赛专为对金融感兴趣的高中生设计。参赛者可以以个人或团队形式参赛,展示其金融素养和分析能力。比赛通过金融知识测试和案例分析对参赛者进行评估,支持线上或线下提交作品。
IEO国际经济学奥赛是一项面向高中生的全球性赛事,专注于经济学、商业和金融素养。参赛者通过个人测试、案例分析和模拟活动,以个人和团队形式展开竞争。该赛事旨在激励并挑战学生深入探索经济理论和商业实践。
YEEC青年经济学家写作竞赛邀请英国16至18岁的学生提交关于当前经济问题的论文。该比赛旨在提高学生对经济学的理解,鼓励批判性思维。获奖者将获得现金奖励,并有可能发表他们的作品。
模拟未来挑战数学建模竞赛(Modeling the Future Challenge)为高中生提供了一个令人兴奋的机会,让他们能够参与集数学建模、数据分析和风险管理于一体的真实世界竞赛。 学生可以利用真实世界的数据开展研究项目,分析风险并向公司、行业团体、政府或组织提供建议。
全美个人金融挑战赛是高中生展示个人理财知识的首要竞赛。本课程将使学生准备好参加州和国家级别的全国个人理财挑战赛。 该课程将为学生提供有关收入、支出、储蓄、投资、信贷管理和风险管理等概念的必要知识。
本课程将帮助学生为全美经济学挑战赛(National Economics Challenge)做好准备。这是一项规模庞大的竞赛,旨在测试他们对经济学的知识和理解。本课程将涵盖与经济学相关的各种主题,包括微观经济学、宏观经济学、国际经济学和个人理财。
该小组课程旨在介绍经济学、金融学和投资学中常用的研究方法。学生将熟悉研究和评估的概念、方法和应用;学习如何批判性地理解和分析研究成果;并提出一个合适的研究项目来探讨重要问题。
NEC全美经济学挑战赛由美国经济教育委员会主办,该委员会是一个长期的组织,致力于使K-12学生(从幼儿园到12年级)掌握个人财务和经济学的知识和工具。 全美经济学挑战赛是唯一针对高中生的年度经济竞赛。 该竞赛测试学生对世界经济的了解,特别是微观经济学、宏观经济学以及国际和当前事件。 2019年,全国45个州的10,000多名高中生参加了比赛。
在教授的指导下,学生将写一篇关于国际关系主题的15页论文; 研究课题的例子:什么是全球化? 我们如何衡量它? 全球化的利弊是什么? 减少政府腐败的最佳方法是什么? 使用透明的数据,选择一个国家并撰写报告等。
这门课是为准备希望从事商科相关领域研究的中学生而设。 本课程由在本科、研究生和博士阶段具有丰富教学和研究经验的学者兼从业者讲授。 在教授的指导下,学生将撰写15页的商业研究课题论文; 研究课题示例:“一带一路”倡议的全球影响、中国1989年的经济改革、社交媒体如何让世界全球化、中美贸易战等
钻石挑战赛(The Diamond Challenge)由特拉华大学霍恩创业中心于2012年创立,为全球14-18岁高中阶段的青少年提供了一个独特的机会,让他们了解创业精神,同时将自己的想法付诸行动。不同与其他商科竞赛侧重于小企业管理的原则,钻石挑战赛侧重于释放创造力、鼓励富裕和自我决定的心态,以及促进有目的的创业行动!
有抱负的小企业家们将在本课程中学习创建,推广和营销公司品牌,以赢得商业竞赛评委的青睐。本项目由身为MBA教授和商科竞赛评委的老师教学。 项目学习内容包括初创企业与小型企业之间的差异,商业构想,商业计划设计,商业环境分析,募集资金,制定预算,建立组织结构,营销促销策略,有说服力的销售策略和营销平台等。 在项目最后,学生将依照主题进行商业构想并输出自己的商业计划,在班级前演示自己的商业计划,最终的Pitch Deck演讲将进行录制。
学生将使用大学水平的经济理论和模型来分析财务对全球经济的影响。 经济导师将为学生提供撰写经济研究论文所需的模型和工具。 经济研究项目鼓励学生整合他们所获得的有关经济理论,现象,数据和政策的知识。
本课程是对国际关系中广泛主题的调查。该课程将涵盖几个广泛使用的理论,解释国际关系中反复出现的模式,包括自由主义、现实主义、马克思主义和建构主义。该课程将介绍自二战以来作为世界秩序支柱的机构,如联合国、布雷顿森林货币体系和世界贸易体系。