牛津大学赛德商学院“全球气候科技挑战赛”课程
牛津大学赛德商学院“全球气候科技挑战赛”课程旨在为学生准备这一极具竞争力的国际STEM创新竞赛,该竞赛要求学员融合科学研究、技术创新、可行性分析及专业演示技能。
牛津大学赛德商学院“全球气候科技挑战赛”课程旨在为学生准备这一极具竞争力的国际STEM创新竞赛,该竞赛要求学员融合科学研究、技术创新、可行性分析及专业演示技能。
这门课程每年冬季开设,专为13至18岁希望将英文写作打造成高效且具发表价值的创意作品的学生而设计。 课程将通过多种工具,帮助学生掌握有目的性和技巧性的写作精髓,包括:运用修辞手法、有效的结构设计以及特定的写作形式,并将这些技能应用于他们的创作中。
该课程在每年秋季开设,面向13至19岁的全球中学生。如果你希望学习如何将自己的英语书面表达转化为有效的、可发表的创意作品,那么这个特别的写作竞赛课程非常适合你! 课程将通过多种工具,帮助学生掌握有目的性和技巧性的写作精髓,包括:运用修辞手法、有效的结构设计以及特定的写作形式,并将这些技能应用于他们的创作中。
LSE伦敦政经学院经济论文竞赛课程旨在帮助学生掌握在这一著名竞赛中脱颖而出所需的技能和知识。通过一系列互动课程、专家指导和实际练习,学员将对经济概念有深刻理解,并提高论文写作能力。
GRC 社会影响征文比赛预备班旨在帮助有抱负的高中生掌握在 GRC 社会影响征文比赛中取得优异成绩所需的技能和知识。参赛者将探讨重要的全球问题,学习有效的论证写作技巧,并接受指导,为社会公益事业制定令人信服的解决方案。
AMC 12 备赛课程旨在帮助学生掌握高级数学概念,培养解决问题的能力,以便在这一具有挑战性的竞赛中脱颖而出。我们的课程侧重于加深理解和提高分析能力,为学生在 AMC 12 及以后更加高阶的考试中取得成功做好准备。
《哥伦比亚大学本科生法律评论》高中论文竞赛课程旨在帮助高中生探讨法律问题、磨练写作技巧并为比赛做好准备。导师们将提供个性化的反馈和建议,帮助学生提高写作和批判性思维能力。
在Paideia高中作文竞赛中提高你的写作技巧,展示你对古希腊研究的热情。参加我们的Paideia高中作文竞赛准备班,在撰写令人信服的文章、颂扬古希腊语言和文化的意义方面获得个性化指导和支持。
课程开始时,学员将有两周的时间进行专门的编程练习,以便有机会提高自己的技能。随后,12 个 ACSL 题目中的每个题目都有两周的时间,让学员有充足的时间进行深入探索和理解。在每次竞赛之前,学员都会遇到两个故意与当前主题无关的编程问题。这些问题旨在提高程序员的技能,培养他们应对各种挑战的能力。
本课程适合13-18岁,想要学习如何将他们的书面英语塑造成有效和可出版的创意作品的学生。 课程将通过多种工具,帮助学生掌握有目的性和技巧性的写作精髓,包括:运用修辞手法、有效的结构设计以及特定的写作形式,并将这些技能应用于他们的创作中。
本课程每年夏季开设。13至19岁希望学习如何将英文写作打造成有效且可发表的创意作品的学生,会觉得这门写作比赛课程非常令人兴奋。 本课程将向学生展示一系列工具,以学习有控制、有目的的写作的细微差别,包括:形象化的语言、有效的结构和具体的形式。学生在计划和撰写自己的作品时,将直接与文学和媒体文本合作。
全美个人金融挑战赛是高中生展示个人理财知识的首要竞赛。本课程将使学生准备好参加州和国家级别的全国个人理财挑战赛。 该课程将为学生提供有关收入、支出、储蓄、投资、信贷管理和风险管理等概念的必要知识。
本课程将帮助学生为全美经济学挑战赛(National Economics Challenge)做好准备。这是一项规模庞大的竞赛,旨在测试他们对经济学的知识和理解。本课程将涵盖与经济学相关的各种主题,包括微观经济学、宏观经济学、国际经济学和个人理财。
全美拉丁语考试培训课程学生准备三个级别的考试:拉丁语入门考试和拉丁语入门、中级拉丁语考试和中级阅读理解,以及高级散文考试和高级诗歌。 课程将根据 NLE 官方课程参考安排,并根据学生的需要而有所不同。 学生将接受一对一或小组课程。
在John Locke约翰·洛克论文竞赛备赛课程中,学生将学习论文写作的细节,为参加比赛做好准备。我们提供所有学科的备赛课程:哲学、政治、经济学、历史、心理学、神学、法律、国际关系、公共政策、科学与技术。 学生将选择一个主题,撰写一篇原创论文和论点,并撰写一篇论文供提交。 学生将参与对主要和次要来源的引导分析,培养批判性思维技能,并发现有趣的见解。 除了小组课外,学生还将在一对一的课程中,从讲师那里获得更具个性化的指导。
学生将学习如何为大学申请撰写文书。 在2节组课中,老师将指导撰写 Common Application Essay、“Why School” Essay 和 UC Application Essay, 并向学生展示强和弱的论文范例。 在两次小组课之后,学生将有机会与老师进行一对一写作,完成至少一篇文书。
在这个为期八周的项目中,学生将学习如何进行舞台剧本的创作,打造一个十分钟/十页的剧本。 他们在发展叙事和主题的同时,也会考虑观众的需求以及演员/表演者的需求。 通过学习一系列视觉叙事的示例,学生将学习如何以这种新形式写作。 我们还将回顾表演剧和电视节目中的场景,以了解对话,角色近距离和韵律(间隔和语调)。
有抱负的小企业家们将在本课程中学习创建,推广和营销公司品牌,以赢得商业竞赛评委的青睐。本项目由身为MBA教授和商科竞赛评委的老师教学。 项目学习内容包括初创企业与小型企业之间的差异,商业构想,商业计划设计,商业环境分析,募集资金,制定预算,建立组织结构,营销促销策略,有说服力的销售策略和营销平台等。 在项目最后,学生将依照主题进行商业构想并输出自己的商业计划,在班级前演示自己的商业计划,最终的Pitch Deck演讲将进行录制。
在本课程中,学生将专注于出版他们的个人写作集。 参与者将撰写4首诗歌和1篇短篇小说或创意非小说,将他们的作品组合成一个作品集,并以时尚、专业的方式以印刷或数字小册子的形式发布。 学生将接受Adobe InDesign培训,以创建完整的写作作品集。
该课程帮助学生填补 AMC10 比赛所需的知识空白。 这门课程是一个完整的AMC10备赛课程和基础AMC12的预备课程, 会帮助学生填补AMC10考试所需要的知识空白,指导比赛时的策略。
在本强化型在线作品集准备课程中,学生将完成一系列绘画、设计与三维创作项目,以促进创意探索、材料实验、勇于尝试与批判性交流。 这些创作实践将为学生提供扎实的基础训练,帮助他们发展思维能力与实践技能,并建立完成创作所需的自信心。